2024-06-17

程莹慧6.17

如果把掌握知识的过程 比喻为建造一幢大房屋，那么教师应当提供给学生的只是建筑材料--砖头、灰浆等，把这一切砌垒起来的工作应当由学生去做。经常看到，正是由于教师不让学生去干这种笨重的建筑工作，才使学生变得不够机灵，理解力下降的。只有让学生去实际地干，他才会开始掌握知识。

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