养儿如同放风筝，线是我们的，要牢牢握好；蓝天是他们的，让他们自由飞翔。试飞是需要一个过程，但我们要学会放手。
今天是礼拜一，闺女上学的日子到了，由于我们前期思想工作做得很到位，她伴着她亲爱的老爸给她放的“hello”歌愉快的起床了。穿衣、洗漱、梳辫子，他爷俩收拾完后等我，在等我的当儿，闺女坐在爸爸的腿上，搂着爸爸的脖子，深情如前世情人般的望着他说：“爸爸，我上幼儿园了，你会想我吗？”爸爸也特深情的回复她：“当然会了，我和妈妈都会想你的！”这么美好且极具煽情的一刻恰好被我撞到。温馨不？感人不？
高烧一场，时隔一周多后第一天来园，我还是有很多担忧的，本以为她会像刚入园那会儿一样，不怎么适应，没想到，万万没想到的是孩子适应的特别好。再往下说，你们肯定要嘲笑我们了，都到现在了，我们还在像小贼一样在外面偷看孩子呢，只是比以前更光明正大一点。这样做，不止是因为我们想闺女，还有我们是来赴之前跟闺女定下的约。她开心来园的前提是爸爸妈妈必须来偷看。我们上午十点、下午三点半总会如约而至。除了我们俩，来“偷看”孩子的还有其他几位没事闲在家里苦苦想念孩子的家长，有妈妈、有奶奶，还有姥姥，自然而然地我们也成了很好的朋友。今天我们“偷看”一天的结果是孩子玩的非常开心，比之前更自信、更活泼了。
哟，掐指一算，闺女已经入园两个半月有余。虽然期间她有反复生病，上一半在家里休养一半，但成长真是不可小觑。那天幼儿园举办了一个冬季防病小讲座，保健医生告诉我们说，孩子们在幼儿园不仅要分享快乐，分享健康，同时也会分享一些小疾病。是这样的，孩子们在一起交叉感染很正常，慢慢的他们抵抗力都会增强。关于成长，闺女很多好的生活习惯、安全意识在慢慢养成，会自己上厕所、穿脱简单的衣物，会自己吃一部分饭菜（后面需要老师喂一喂）；今天她告诉我小朋友不能在沙发上乱跑、不能在妈妈的卧室开抽屉、不能钻衣柜等等说的头头是道；很多故事、儿歌能讲会唱，最让我开心的是她已经全然爱上阅读，每天都会陷入绘本很长时间不能自拔；英语单词、句子也学会了一箩筐；逻辑思维也大大提升，会分类，识长短，辨大小，会排类似拼图带有简单图案的积木；在幼儿园结识了很多好朋友，有老师有同学，闺女变得更独立更自信更快乐。总以为小小的孩子学不了多少东西，但是结果却大大出乎我的预料，这种优质的潜移默化真让人欢喜，老师们功不可没！抱拳感谢！这厢有礼了。
今天下午，我接闺女离园。coco老师一见到我，就非常欣喜的告诉了我一件事情。她说：“今天，～～告诉我说，爸爸妈妈不来偷看我的话，我在幼儿园里也会很开心的。”她说小姑娘进步很大，杨妈妈也说她比之前敢说话了，现在非常活泼，通过我们的观察，的确如此，我就说孩子没有白生的病、白发的烧，她真的又长大了不少。
回来的路上、回到家里我们一再确认，是不是正如老师所说：“爸爸妈妈不来看你，你也会在幼儿园里很开心？”她说是的。回到家里，早上的一幕又上演了，只是角色互换了一下。我们问她：“那我们以后就不去幼儿园偷看你了，行吗？”她说行。突然我们觉得好失落，她爸说：“你真不让我们去的话，那我们就没什么事情做了啊！”闺女坐在爸爸的怀里笑了。爸爸问她：“那我们想你了怎么办呢？”她说：“那就打电话呗！”爸爸：“你又没手机。”她：“那你给老师打啊。”爸爸：“哦，那我就给老师打，说‘老师，我想～～了，让我给她说几句话好吗’”是这样吗？她说是。我们问她为什么不让我们看了呢？她说因为你们要工作。是啊，我们的确要去工作，孩子长大了，独立了，她有更广阔的小世界了。除了家，她还有学校；除了父母，她还有老师、同学。是这样的，是时候我们该放手了。昨天我还以为自己是她的全世界，没想到今天就被啪啪打脸了。但是，看到她有如此质变的飞跃成长，挨打者开心着呢，我们就是那个愿挨者。
他们羽翼渐丰，我们日渐老矣，放手是为了他们更好的成长，放下是对自己的一种减压。父母最智慧的做法便是：打开牢笼与枷锁，放飞孩子与自我，天空海阔，未来路漫漫，我们一起上下求索。
气氛突然有点紧张，这不太像我的风格。最后用闺女从幼儿园带来的一首很有意思的小儿歌来作结吧，预备，起：“小不点进茶馆儿，喝了人家的茶，打了人家的碗儿，人家让他赔茶碗，他冲人家挤挤眼儿。”哈哈，欢快不？可爱不？
