一阵急促的手机铃声响起。
我顺手拿起手机，一看是个陌生的号码。一般情况下，像这样的来电，都是学生家长打来的。接通了电话，一个浑厚有力的男声从手机话筒里蹦了出来。
果不其然，是班里王同学的家长打来的电话。
“老师，我是王同学的爸爸。之前一直在外地打工，最近才回来。我想把娃在学校的情况了解一下”，王同学爸爸的言辞恳切。
像这样在电话里了解学生情况的家长，在我的日常教育工作中，已是常态。
我还没来得及“回答”，王同学的爸爸在电话那头接着说道：“老师，我二十多年前，你在燕伋中学给我教过书。没想到，你现在给我儿子当老师了！”
我是2001年从大学毕业当老师的。我从教的第一站位于县城最西边的一所乡村初中，当时我风华正茂，对人生充满了种种憧憬。大概是初涉讲台，再加之年轻，我和这些乡下孩子相处的非常融洽。时光如梭，岁月匆忙，不知不觉中，我从一个初涉讲台的“新兵蛋子”，已成长为一名有着多年教育教学经验的“教育老兵”。早就在前几年，已有我早年教过学生，他们的孩子现在又成为我的学生。
正当我还在猜测王同学的爸爸是教过的那个学生时，电话那头就开始介绍他叫啥名字，当时念书时有啥显著特点。说实话，从教这么多年，我教过的学生不计其数，要让我记住所有的学生，那是几乎不可能的事情。人的记忆有时候很神奇的，有些学生只要一提到名字，我的脑海里立马就会闪现出他的模样。王同学的爸爸简单介绍完毕后，我的大脑快速运转，很快就比对出二十多年前和他有关的事情和画面。
“老师，真幸运，没想到，我和我儿子都成为你的学生！”电话那头的王同学的爸爸，也就是我二十多年的学生，言语真切。
我粗略估算了一下，王同学的爸爸现在也有三十六七岁的年龄。而我，也已是四十五岁的中年大叔了。这穿越了多少年的“相遇”，让我的心绪一下飘回到了风华年少的青年时代。瞬间，我又变回了年轻时的模样，在岁月流转中，像一位浪漫诗人一样，吟诵只属于青春的诗句。
因为我是他老师的缘故，亦或者我和他在电话中的那份怀念，我和王同学的爸爸，说起了当年的人和事，说起了有关孩子教育的点点滴滴。不知不觉中，通话时间过了半个小时。最后，我二十多年的学生，无不恳切地说：“老师，我当年辜负你的期望，没有把书念好。现在条件好了，你就像当年教育我一样，把我这儿子好好地抓一抓！”
挂了电话，我的脑子里一直回想着王同学爸爸刚才的话语：你是我们的老师！我品味着“我们”这两个字。我们这两个字，不仅仅是两代人的我们，更是凝结着一份特别情怀的我们。当然了，“我们”像一条看不见的时间线，连接了多少个已经逝去的青春岁月。
晚自习跟班的时候，我特意把王同学叫了出来，像一位父亲，更像一位长者，和他进行了一番谈话。谈话结束时，我问了一句：“我是你的老师，我也是你爸爸的老师，你知道吗？”
“我知道你是我们的老师，你给我当班主任的第一天，我爸爸就给我说了！”王同学在说这话的时候，神情有点羞涩，羞涩当中似乎又有点神气！
