20170429 星期六 晴

自我提升计划已经第十三天了，晴妈阅读、听课后，按照书中的方法、理解着课中的观点去应对生活中晴的教育。虽然有时还不尽人意，但帮助了晴妈找准解决问题方向，让晴妈能大胆实践下去。

昨天，晴和晴妈说周日要跟同学吃饭逛街，把早晨决心埋头学习，备战期中的事抛到九霄云外。最令人费解的是晴妈明明在劝说她不能去的理由，她却理解成这回是最后一次。

晴妈和晴沟通过程中有些不冷静，母女有一段时间进入相持不下阶段，晴妈努力调整自己，晴应该也在努力释怀，让双方重新到和平对话阶段。

晴妈说自己的想法，晴也在表达自己观点。通过交流沟通，得知母女当时谈话时不在同一频道，相互之间都有误解。

晴妈对晴周日外出不再强势，而是告诉她要为自己决定负责（这是听了《如何培养孩子决策力》的办法）。提醒不影响节后期中考试，把自己的时间合理安排。至于去或不去，由她自己决定。

今天，早点回来的晴一头扎进卧室，还让晴妈9:40喊她。要知道，她这一睡，喊她醒来是件多么痛苦的事儿。晴妈不答应，告诉她喊她太困难，告诉她要么别睡了，要么自己定闹铃。晴再三央求，晴妈依然不应。晴生气，告诉晴妈以后也不用管她，晴妈也赌气答应（现在想想，赌气时最好的办法是沉默和冷静，当时晴妈太冲动了）。母女大战一触即发，晴妈甩掉手中的墩布，摘下劳动的手套，躲到小书房生闷气。晴打开柜子，拉出被子，准备香睡一场的架势。

晴妈来到小书房，尽量调匀呼吸，让情绪尽快平复。

大约两小时后，晴坐到了书桌前开始作业了。

事后晴妈想想，可能晴当时让晴妈喊她，是在暗示晴妈，她要休息一会儿，但时间不会太长。晴妈爽快答应了问题也就解决了。但是，记得有一位专家说要做真实的父母，如果晴想表达那个意思，完全可以直说，拐弯抹角的表达只能传递出去错误信息，对方也就将错就错了。

但是，晴妈发生事情不冷静的做法值得反思，那时大可不必那么激动，平静机智处理应该会有更好效果。

成长不是一帆风顺，跌跌撞撞才是真实，那是一道靓丽的风景。