常常有很多人，在遇到书店打折或者电商促销时，会一下子买来很多书，但这些书往往堆到家里的书架上就被搁置了。套用一句俚语来说，就是“买书如山倒，读书如抽丝”。

大多数人下定决心来买书，都是带着丰富精神、提升认知的目标，却没有把读书这种行为坚持下来。掏空了钱包去买书，这说明人们其实是知道读书是让自己变得优秀的好方法，不过最后却没有采用。

那么，如何才能改变这种读书困难、无效阅读的窘境呢？

答案其实很简单，就是掌握正确的读书方法。这时就很有必要读一本关于如何阅读的好书，掌握其中方法，充分练习，把读书的质量提高上去。

早在20世纪70年代，就有人专门研究如何读书，并把读书的方法写成书，让读者学习。著名的《如何阅读一本书》，就是这本教人阅读的经典作品。

作者莫提默·J·艾德勒和查尔斯·范多伦两人曾合作编辑《大英百科全书》，之后，又合作了这本《如何阅读一本书》。两人也都有着传奇的经历。

艾德勒曾因为热爱记者行业，辍学去报社打工，后来又为了改善写作，重新回到校园。在发现给予他智慧之光的一本书之后，他重新回到大学正式求学，并最后取得博士学位，留校任教。

查尔斯·范多伦的经历就更加跌宕，他出身文学世家，长辈多是获得普利策奖的作家。范多伦受家族熏陶，博览群书，学习优异，顺利成为哥伦比亚大学的年轻教授。他凭借自己的才识，参加了当时美国的益智类电视节目，并连续获得14周冠军。但后来，他耐不住良心的折磨，坦承自己得到主办方的一些答案，因此被哥伦比亚大学解雇。这次挫折之后，是艾德勒收留了失业的范多伦，让范多伦的才智在出版方面继续发挥余热。这才有了一直到现今都备受推崇的《如何有效阅读一本书》。

这本书很实用，主要教人怎么有效阅读一本书，可以说是阅读方法论的开山鼻祖。自从1972年出版以来，一直热销到现在，可见书中内容的有益程度。

那么，根据《如何阅读一本书》，我们到底如何才能做到吸收式高效阅读呢？

首先，在读书前，要主动准备。

关于读书的准备，一个是心态上的准备，要求读者要主动；另外一个是思想上寻求成长，要求读者为自己挑选有一定难度的书。

心态上的主动准备不难理解，就如我们学生时代考试一样，平日主动学习，多用功，专心听讲，考试的时候就不会太慌乱。读书也是一样，当我们主动去阅读，去学习，就比被迫去读书的人更有优势。

挑选超出自己能力一定范围内的书籍，能够给自己一定的学习压力，调动大脑，进行思考。这样的书就像打乒乓球或者羽毛球时候的好对手，只有和球技好的对手练习，自己的水平才能越来越高。而读书就是一种没有老师的教育。读书的时候，书籍既是我们的对手，又是老师，如同练球时候的教练，只有选有一定难度的书籍，挑战自己，才能把自己的能力提高上来。

其次，读书中，掌握技巧。

在《如何阅读一本书》中，艾德勒为读者分析了读书的层次：第一层，基础阅读；第二层，检视阅读；第三层，分析阅读；第四层，主题阅读。

基础阅读是能够认识字，能够读，这种行为。

而检视阅读呢，则是快速浏览和阅读，这是一种为后面精读做准备的一种阅读方法，快速浏览内容可以让读者第一时间了解书籍的框架和作者风格。

第三层次的分析阅读和第四层次的主题阅读，是提供给读者的高效读书技巧。

分析阅读，是指能够透彻地理解一本书的主旨、意图，进而学习到其中知识，还能够客观地评价一本书的内容优劣。用一句通俗一点的说法就是，吃透一本书。这样，一本书的价值能够发挥最大作用。 “半部《论语》治天下”，说的就是这个道理。有些人仅仅靠研究透一本《论语》，就能触类旁通地把生活和事业做得风生水起。

主题阅读，是指为了一个主题阅读许多本书，这些书并不一定全部通篇读完，但是关于主题部分的书中内容都要涉猎到，这种读书方法是短期内快速了解某个主题或者任务的最好方法。比方说，大多硕士和博士的论文，就是采用这种学习方法。通过大量阅读一个主题的书籍资料，多方位角度、快速获得尽可能全面的知识，从而梳理出研究课题的大致知识框架，在此基础上进行深入思考和实践，就能得到很好的学习成果。

最后，读书后，思考成长。

读书是为了学习，为了成长，如果只把读书当做消遣，那读书和玩网游就成了一类的活动。很多人读完书，会对所读的书嗤之以鼻，觉得读完的书没滋味没意义。

《如何阅读一本书》中，艾德勒却提醒所有的读者，如果没有完全了解作者的想法，就不要急着下结论，即使对作者所写有异议，也要拿得出真正的知识来批评。读书之后，最重要的不是评判，而是找到书中精华，深入思考，总结出可以实践的部分，实现心智上的成长。

把书翻到最后一页，并不是读书的终点。只有将书中的知识吸收进自己的脑海中，才算真的读完一本书，这其中，思考是必不可少的。从这点来说，读书和医生看病是一个道理。

病人去医生那里看病，等医生诊断后进行药物或者物理干涉后，还是需要患者自己身体好起来。这时候，医生能做的做完了，只能看患者自己的免疫力。读书时，一本书翻完一遍，书的任务完成了，剩下的，是要读者自行去消化、吸收。只有在读书后，仔细地理解、回味、用心思考，才能将书中的知识化为自己可用的经验。

总结实践也是一样，读书的意义不在于书本被翻开，而是能发挥它的效力。就像做菜，你看一百例美味佳肴的食谱也不如照着一例踏踏实实地做出一道菜。“心智如肌肉一样，如果不常运用就会萎缩。”

带着思考的读书就是对心智的最佳训练，这种锻炼的益处不需多说，当我们身处这样一个多变的时代，如果不打开心智，早晚会被碾压在历史的车轮之下。

《如何阅读一本书》除了将读书的意义和上述读书的层次、技巧告诉给读者之外，还从各个类别读物分别给出不同的阅读方法，例如如何阅读哲学书籍、如何阅读想象文学、如何阅读社会科学书籍等等，是全方位帮助我们做更高层次读者的好导师。

优秀并不是遥不可及的梦，掌握了良好的阅读方法后，知识便不会与我们擦肩而过。

正如培根所言“书籍是横渡时间大海的航船”，当我们逐步积累自己的知识，达到一定的层次之后，会发现：会阅读，是成长最坚实的那块基石。