你觉得什么是孩子学习的原动力
说到教育情怀，我应该是很早就有了吧？！
小学时候，想做一个小学老师
中学时候，想做一个中学老师
大学时候，想做一个大学老师
而今，我成了一名父母课堂的讲师
回溯理想，不难发现，虽然角色定位在转换，但不变的是做教育！
三个小时的路程赶到现场，只为了见证这一场视听盛宴，精神的盛宴！
讲座九点开始，此刻是八点多一点
座无虚席
晚的已经没有位置了
作为一个有教育情怀的妈妈，看到这么多父母，为了一场讲座聚在这里，满满的感动……
看到了父母愿意学习，成长的心，其中还有很多的爸爸，现场，很多人都在记笔记，认真的参与活动……
干涉VS授权
有几个妈妈在做练习的时候，特别的有感觉，爆发出了掌声，晶晶老师问:你们觉得这是在表演么？当然不是，其实，现实中，我们跟孩子说话的方式远比这更加形象，而且，绝对是绘声绘色，不信的，自己去感受吧！
看看家长们的反馈吧
一上午的讲座，我收获了太多的感动，家长的热情让我备受鼓舞，我深深的使命感，就这样再次被鼓励了。
但是，感动远远不止于此，讲座结束后的饭桌上，总结这场讲座，苏菲的话让我又感动了一把。
她说:她也上了一些家庭教育的课程，她发出感叹，学科教育就已经这么流水线操作了，家庭教育可不可以不要再流水线化了……
多么有教育情怀的教育人！！！
四天之内，组织了一千二百多人到现场，而且，讲座还没结束，就已经有先去接孩子的家长去他们机构的前台去咨询正面管教课堂的事情了，洛阳的父母们再一次用行动来展示了他们的“爱子之心”
我能做些什么呢？
做好自己，分享自己的育儿之路，成长之路，把正面管教带给每一个需要的人！
从济源赶到洛阳听讲座的朋友！
下次，希望可以许昌见！
