新学期阅读实践计划
通化791牟婷
“爱我所爱，尽我所能”。今年暑假我非常有幸地参加了“2019兴成长计划”（三班）-----阅读教师提升计划班的学习。是一个收获满满的假期。听了许多优秀教师的课，学习了：“关于儿童成长那点事”、“童书阅读”、“诗配画”、“卓越儿童绘本阅读课程的创生与实践”等，感触很深。使我真正认识到了孩子阅读的重要性，学到了很多阅读的方法及怎样培养学生的阅读习惯。所以本学期重新制定了班级的阅读计划：
一、阅读的目的
1.通过活动,让学生喜爱读书,开阔视野,陶冶情操,提高素养.
2.通过阅读，培养学生发现美、感受美、提高自身的思维能力。
3.激发学生的阅读兴趣，增加阅读量，让学生在读书中找到快乐。
4.养成良好的读书习惯。努力提高学生的阅读能力和写作能力。
5.在读中悟出做人的道理，使自己成为一个积极上进的人。
二、活动主题
1.读书伴我成长三、阅读活动安排每周一、三、五背诵晨读一课，二、四、六背小学生必背古诗词一课。周日复习一周的内容。每天早上课前5分钟集体诵读。2. 每天阅读自己喜欢的书半小时，每周两天中午,班级师生集体读书40分钟。并写读书笔记。3. 每周一次绘本共读；并写配画笔记。4. 两周一次读书交流会.互相学习，取长补短。5. 一月一次诗词背诵比赛。
四、阅读具体措施
1. 做好宣传工作，让学生认识到开展读书活动的意义，明确读书的目标、任务。
2.让学生充分利用早上中午晚上时间合理安排阅读，做到保证每天最少半小时有效读书3.每天早晨，检查孩子们晨读和古诗词的背诵情况
4.丰富班级图书角，学生喜欢的书可以共享，打造书香班级。在学生中选出图书管理员，并制定班级借书制度。
5.充分发挥老师的榜样力量，每天做到和同学们一起读书5.充分发挥老师的榜样力量，每天做到和同学们一起读书
6.调动家长的读书兴趣，开展亲子读书活动，号召家长每天和孩子共同读书不少于20分钟，并互相交流，表现好的给与表扬激发学生的读书兴趣。
7.本学期号召家长加入“互加计划”和孩子一起学习，听优秀教师及大讲师小讲师的课，学习读书方法与技巧。
总之，通过读书活动，让学生养成良好的读书习惯。使读书成为一种习惯，让读书伴随孩子成长。在读书中明了事理，在读书中学会做人！
