每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。
——冰心
最近想要辅导儿子学习语文，苦于自己对语文的理解也就是读了几本闲书，完全不会教，于是读起了薛金星老师编写的《语文全解》。这本书对于语文课文该怎么学给出了详细的指导，尤其是对课文理解和写作手法的介绍让我有一种醍醐灌顶的感觉，几十年来朦朦胧胧的语文学习哗啦一下就划出了套路：通过5遍诵读去认识新字词和意思、理解课文大意、说出写作手法和自己喜欢的好词好句，最后就是懂得作者的感情。带着这些套路，我又去读了儿子老师正在要求读的《城南旧事》，此时书里的文字就仿佛一幅幅活动的画面在我眼前展开，好词好句也主动蹦到了我的面前。我心欣慰！
一觉醒来，头脑里又跳出了写自己童年往事的念头，就像是儿时的一个写作梦没有完结，想要继续去续写。心里未尝没有忐忑，因为语言文字能力有限，怕自己写不好；也担心着能写多少东西，会不会半途而废。可是心里的写作念头是那么强烈，驱使着我必须做些什么。为了记录自己童年的回忆，不论美好或辛酸；为了圆自己的写作梦，拼一次；也为了给儿子语文学习铺路做榜样，我也值得来学习写作。
所以，想干就干吧，每天早上坐车的半小时就是我的写作时间。另外，提前一天准备好第二天的写作内容。晚上，将我写的故事与儿子分享。
