回顾到汇爱家参加《感育家长力》的学习和实践的历程，自己最初来学习的主要目的是为了帮助和支持孩子自主学习能力及学习成绩的提高，但随着课程的逐步深入学习，自己越来越感觉孩子的学习并不是自己当下最需要紧急解决的事情，自己的心态、家庭关系及家庭氛围建设才是自己最需要改进调整的事情。整个学习过程带给自己的最大收获也正是自己对关系的深入理解和在生活中的有效改进和应用。
随着《感育家长力》课程的持续学习和在生活中的实践，爱人认为我最大的转变就是不再像以前那样经常眉头紧锁总是身负很多压力，回到家里对爱人和孩子的笑脸多了，发脾气的时间少了，有时也会有一些小幽默了；而自己最大的感受则是通过学会接纳，开始对别人和家人都不再是那么挑剔；通过学会爱自己开始去更好的爱自己的爱人和孩子；通过尽可能正向的看待别人和身边发生的事情使自己越来越感觉到生活的美好；通过淡定、主动的处理事情使自己的工作和生活变得更加积极和高效。总结反思生活中的这些改变，最终都是源于通过学习后自己在心态和行为上的调整和改变。
对成为一名《感育家长力》课程助教的期待:希望在助教工作中，能把自己已经学到的理论知识和实践心得，在课堂上能够去帮助支持新同学尽快掌握课程的内涵。通过与新同学学习交流互动，进一步深入实践《感育家长力》课程中自己还需要进一步理解完善的理论内容。
宇童爸爸，一位12岁男孩的爸爸，典型的理工男，目前从事移动通信相关的研发测试工作。因为孩子学校的一次汇爱家家长讲座与汇爱家结缘。为了支持孩子自主学习能力的提高而走进《感育家长力》，现已完成全部《感育家长力》五个模块课程和高级研习班《大脑科学》、《NLP及教练技术》的学习，并在家庭生活和工作中不断实践和应用。
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