3月28日的毛笔字课，张老师开始教写字，孩子应知道为何先撇后捺和捺为何会一波三折，这是张老师讲的重点。
以“人”字和“入”字为例，张老师从书法角度跟孩子们解释了两个字的交叉点不在竖中线上，尤其是人字。
从上周开始，孩子们开始写书法作业，我大致看了一下，大部分孩子练得比较认真。
4月4日的毛笔字课张老师主要讲了如何写横，并结合上节课讲了“大”字的写法。
希望所有孩子回去先练习横，再练习大字。
上学期的小毛笔课让孩子们学习握笔，感受用软笔写字的感觉，这学期一开始练大毛笔，有的孩子就很快上手了，但也有一些孩子不会执笔，有肖浩轩，范志翌，康诗悦，黎羽萱，尤熙尧，李洛妍，张立昊，王沐熙，罗文骏，朱季扬和董子璇。孩子在写的时候毛笔不能立起来写，书写习惯还是铅笔字的习惯，而这些孩子的铅笔字书写问题比较大，请大家在家也多关注。
今天的书法课，很多孩子表现优异，练字认真，听讲认真！
特此发了肖梦雪妈妈带来的小礼物。
上周的书法课，谌智博妈妈也带来了小礼物，很多孩子也拿到了礼物！
孩子的书写态度很重要，大家对于孩子练字的坚持也很重要！
孩子书写的进步是一个过程，我渐渐发现认真练习毛笔字的孩子铅笔字形悄悄发生变化，尤其是有的孩子以前写字很紧，现在慢慢放开了，有以下孩子:周语涵，石瑾曦，李嫣琪，桂子博，还有的孩子之前写字很大，收不住，现在也有明显进步，有郭滨睿，吴若谷两个孩子。
下面是几个长期坚持书法练习的孩子课堂作业，请大家欣赏。
也有一些小朋友，虽然练毛笔字时间不长，但很用心，书写进步大！
这些孩子的字初具美感，书写的笔画很漂亮。
当然，我们班还有很多书写很工整的孩子，希望通过我们的毛笔字课，孩子们不仅能把字写准确，写干净，写整洁，写工整，还能写出美感，为以后的钢笔字奠定好的基础！
有个别孩子写字按得太重，这到三年级写钢笔字就很吃亏，很容易把本子写破，希望在以后的习字过程中，孩子的握笔不要太用力！
最后，请欣赏今天的小组练字风采！
