上周星期天晚上，我在家里给妈妈上了一堂阅读课。
内容是《玫瑰树根》，这是一个智利诗人写的。
首先，我让妈妈针对标题提了问题这一步，妈妈只提了三个问题。然后，我给了妈妈一篇课文，让她先读课文，再解决刚刚读标题提出的问题。这一步，她只解决了两个问题，最后一个问题还是我帮她解决的。最后，我又让妈妈针对课文内容提问，她竟然提了一个和我一模一样的问题。为什么要说“卑贱的树根”。
上完了这堂课，我有三点感受。
第一个感受，我很失望。因为我妈妈刚开始只提了三个问题，读完文章也只解决了两个，最后一个还是我帮他解决的。而且我觉得我妈妈提的问都没有经过思考。
第二个感受，我觉得很平常。因为妈妈上课坐姿很端正，不搞小动作，也不说与课堂无关的话。就像一个平常的小学生上课一样。
第三个感受，我很惊讶。因为在上课时候，我妈妈提了一个我也想过的问题。而这个问题比较难，也被她提出来了。
这节课，还算平常，不过我希望我妈妈以后提的问题要多一点，不能像猪一样脑袋不转。
