hey jude sara与牛欢提出了连读与浊化的音频，sara也为我们共性问题提供了几个问题。并根据这几个问题让我们自评，我选择了连读与梅花音的错误，认为这是我需要加强的。同时学以致用的方式，我考虑个问题 i remenber writting the report of assessment a week ago.remenber doing sth记过做某事，这是一种过去的事情，不需要用过去式，只有在过去的过去的从句或者虚拟语气中才会有remembered doing sth,这让我觉得很棒，学到了新知识，有了新提高。
这种在问问题的情况下学习新的知识，打破我对以往过去时态一定要用过去动词的认知。在接受新事物的过程，我是比较乐意接受的，这种明显经过查找确认后的知识，是我们在疑惑的过程中得到确定，我就不需要纠结这个用法，当我不纠结的时候，我心里得到极大的满足。我比较乐意接受这种教学，有问有答。
有问有答，多问方可。
