不吼不叫 第三讲

不吼不叫的ABCDE法则

第一步Ask,也就是自问。

第二步Breath,呼吸。

第三步Calm yourself,平静自我。

第四步Decide what your child needs,确定孩子的需要。

第五步Empathize,同理心。

栗子:有一对夫妻,平时工作忙,工作日的时候都是家里的老人帮着看孩子。只有周末的时候,5岁的女儿才会和他们住在一起。女儿喜欢在周末的早晨看动画片,妈妈就会趁这个时候多睡一会。有一次,因为丈夫要工作,需要一个安静的环境,他命令女儿关掉电视,女儿就哇哇大哭。哭声把妻子吵醒了,如果是以前,这位妈妈肯定会马上从床上跳起来,冲出去,对着丈夫和孩子大吼大叫。不过这次她想起来可以试试ABCDE法则。

她先问自己现在有什么感受(Ask自问),她发现这个时候她有很多感受:因为女儿不听话而觉得头疼,因为丈夫不能表现得宽容一些而生气,因为自己不得不起来处理这个问题而恼火。她还注意到自己肩膀和脖子的紧张感正在逐渐增强。她还注意到了自己不断升级的各种负面想法以及对所有人的指责,比如老公一点儿都不体贴她,比如女儿为什么这么爱哭。

觉察到自己的愤怒和不耐烦后,她选择停止这些这些负面的想法,让自己平静下来(Calm yourself平静自我)她先做了几次轻松的腹式呼吸(breath呼吸)以确保自己的状态更加平静。

随后,她想了想女儿的需求(decide what your child needs确定孩子的需求)确定女儿需要安慰,因为女儿只有周末才和自己一起住,肯定是有哪些地方不适应,所以才哭了起来(Empathize同理心,换位思考)

最后钱,换位思考让妈妈理解了女儿的感受和想法,她给了女儿一个很长的拥抱,又说了很多安慰的话。得到了妈妈的安慰,女儿慢慢地就不哭了。同时,她也没有为了安慰女儿,再把电视打开,因为这样会损害丈夫的权威钱,因此丈夫的情绪也放松了下来。这个早上也就没有被吼叫摧毁。

管教孩子的4C法则:

communication沟通,让孩子明白什么可以做,什么不可以做。1.家长的描述要简短、具体和简单。而且最好是一次给一个指令。2.在和孩子沟通的时候,要尽量放低身段,让孩子可以和你有目光接触,这样能确保吸引孩子的注意力。如果孩子的注意力很容易分散,让他重复你的话,确保他听到并且听进去了。3.多用一些鼓励性的言辞。比如“你昨天穿衣服特别快,我很高兴,这样我们就可以好好的吃早餐了。”4.“我的感受是X,因为你做了Y,所以,请你做Z”比如“我觉得头痛,因为你的声音太吵了,我很高兴你玩的开心,但是请你到外面去玩这个游戏。”“我很生气,因为孩子们在哭闹,而你好像没听见一样,如果你能及时帮忙,我会很感激。”

choices选择,不要给孩子太多选择(2个),还有,不要掉入“万事都有选择”的陷阱

consequences结果,孩子必须学会为自己的行为为自己的行为负责,承担后果,还要会利用有意义的结果。比如果汁洒了,拿一块毛巾,让他擦干净。家庭会议,让孩子参与到制定规则中

connection连接,寻找一些方法来陪伴孩子,让孩子知道自己有多重视他

控制不住自己对孩子大吼大叫的时候,要补救。用道歉来修复。真诚的道歉有三个要素:后悔、责任和补救。“我会更加努力地控制自己的脾气,周末我们一起去公园玩,来弥补我的过错,好吗?”

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