十一月刚开始，就有一个重磅喜讯让孩子们惊喜连连：
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我们班的彩虹花晨诵配书申请成功，榜上有名啦！
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获得了九月的高段晨诵优秀参与班级称号。
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我也成为整本书共读的优秀助教。
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开始，我只是把这当成目标激励孩子们努力，可是藏了一点小心思，说要季度优秀才有这样的锦旗的哦！
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在进修校黄方老师那儿，我哼哧哼哧地提了几大袋神秘礼物到学校，悄悄找了几个孩子搬到我办公室，还说好了不能提前泄露给同学们哦！
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课间，我让几个孩子把“惊喜”抱进教室，孩子们便呼啦一下围了上来：“老师，这是什么。”“看，有旗子？”“(⊙o⊙)哇，是锦旗到了？”“还有书耶！”“(⊙o⊙)哇，好高兴哦！！”大家你一言我一语，叽叽喳喳说个不停，恨不得马上能拿到手里。
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我让孩子们坐好，再请小组长上台领取。
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虽然只有两人一本都不足，但孩子们用手抚摸着手边崭新的、带着墨香的书，轻轻拂去上面灰尘纸末的样子，真让人心弦一震的。
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我将书分到小组个人保管，并提醒了他们注意事项，以及交代好好保管，以后还可留着后面的弟弟妹妹们看的时候，孩子们顿生爱惜，几个细心的孩子已经取下其他书的包书壳，专注细心地包在了晨诵读本的上面。
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现在，我们看不清黑板的可以看书啦！复习诗的时候，不用老师在回放里一个一个点让我们看小字啦！
相信写只是一个起点，以后孩子们定会更加用心地参与晨读，更加用心地背诗做诗配画的啦！
