卷不断，考还乱，别是一翻心酸涌上头！
一直说这学期的时间短，上课的时候总会不经意节省知识点的讲解时间，加上要留一节课给面试的人来讲，现在就没有新课讲了，就不经意多出了两三周的复习时间！这下发现自已闯祸了，多了这么多时间，这可咋整？
能咋整？只有好好复习吧！复习复习再复习，徐某人说的，可以实行第一输复习，第二轮复习。哈哈，我冥思苦想，要怎样去进行漫漫长路的复习，这真有点要高考复习的味道呢！
说复习，怎么可以少了卷子？
源源不断的卷子，每一单元攒下来的，每次都将卷子打横打竖，上下翻几遍，就像炒饭一样，不放过任何一个死角，改错题、家长签名，用红笔用蓝笔！背试卷简直无所不用其极！试卷也多，检测用的，复习用的，有写成鬼画符的，有写得十分工整的卷子，都是孩子们学习痕迹的卷子，这些都是孩子们复习的宝贵财富啊啊啊啊！
所以在一开学的时候，我就讲试卷看得很重要，只要考得不够理想的，都打算让他们考第二次，在上课的过程中实在是太忙了，没有时间去给他们重新考过，这一阵子空下时间来，就马上想到这一个了，打算让他们一遍一遍重考。
没有考到85分以上的都要重做，要求是拿到95分以上。这对于一些考80多分的孩子来说，拿90分是相对简单的，可是对那一几个只有四五十分的人来说，这可是一种很难的要求了，那几个孩子也只有在考试前读试卷读书，才用五分的努力去学了，他们绞尽脑汁想，不断的去读去背，学习的习惯以及积累的，知识量比较少，导致他们还是不能够讲试卷考好。
所以我现在很变态的想着准备让他们考第三次，有时候在脑海里面对他们的一些时间的去处进行分析，我发现上课的时间有45分钟，他们最多最多可以听十分钟，所以脑海里装的那点知识少的可怜，考不好也是一种自然的现象。
几次重要的考试，我们班的及格率都不是100%，这个让我的心里也像长了一根刺，才一年级的孩子就不能及格，让人无法容忍，所以趁着后面这有多的复习时间，要把心中的这根刺拔掉。同时，孩子们在一年级也是一个很重要的积累知识过程，如果一年级没有积累好，那我是否罪大恶极呢？
试卷要考，要不断的考，反复的考，让这些孩子们将课堂一些没有听到的，考试的时候没有学到的知识，在这一张张试卷里面学回来，补回来。
发现自己进入一种很强迫的逻辑思维，在折磨他们的同时，也在折磨我自己。对那几个考得一般的孩子这样子，那对全班的孩子呢？
对全班孩子的要求是，在早上的早读抽出一些时间专门来读试卷，试卷并不是万能的，可是没有平时考的试卷给予的提醒是万万不能啊，一年级就要开始培养他们的考试意识，漫漫人生路，考试的路也很长，希望在一年级，他们就能够认识到考试技巧跟考试方法的重要性，学会举一反三，不断推敲，我现在已经有意识的在他们，培养出题者思维了。
还有第八单元和期末考试，两个检测卷没有测就进入半复习状态了！
要复习的事情还有很多，知识点一大堆，走一步，再走一步吧。
毕竟卷不断，考还乱！
