一、学好基础形体切挖：画好这张建筑式的美，首先和谐的构图，竖式优先、均衡对称、统一又不失对比。但是对于小学生来说确实有一定的难度，我将一同和学生们站在起跑线上、从零开始。不同位置的物体必须有主次区分，找到第一物体的位置，第二、第三主物体及和他们之间的穿插关系的要学生们去掌握和把控。不需要画多好、只需要每个学生努力去做努力去认识我想这就是最好的。
二、根据教师的真心讲解和正确的引导方式，认学生从认识方法和敏锐的观察力上讲，学习基本形体线描素描必须从石膏几何体、静物、人物石膏像、人物头像等一步一步的去引导学生努力去做到最好，很多乡村小学生没有接触基础训练，直接画人物头像、或者石膏几何体，的无从下手，这样的往往不可能画得好。培养正确的观察方法，也就是建立在对物体的深入理解上。画好建筑线描素描要懂得如形体、比例、结构、明暗调子、质量感和空间感等。这些名词看起来好像不难，但具体的操作确实是很不容易的，特别是小学生阶段的学生更要培养他们的耐心、和自信心。
对于小学学生来说是一道难题，一方面是加强对整体意识的理解，另一方面是在观察和表现中关注整体关系，整体存在于造型的各种因素里，从轮廓到色调，从形体表现到空间表现无处不在。培养整体意识可从观察事物入手，多观察多比较，这样才能明确各个事物之间的关系，以便更好地把握整体。从整体到局部、从局部再到整体，贯穿于整个作画的过程中，反复比较，培养局部与整体关系的能力，建立良好的整体意识。
四、形体的体积意识和掌握表现技巧把握形体、表现体积感和空间感，是基础素描另外一个重要因素，不但要明确物体的形状、比例、大小，同时还要克服平面描绘，对造型要有最基本的理解和掌握。没有体积空间意识，就不能养成对体积空间的观察习惯，更不能表现好空间关系。对空间的表现是绘画的基。对于刚开始的学生来说认识好基本的“圆柱”、“圆锥”、“方形”和“方块”等……是不一样的，方形是一个平面，而方块是一个体积。所以应该建立空间意识来表现物体的体积的能力。把作品做到最好，拥有不同的人生。
