每周五检查学生的日记，我都觉得特别有意思，一字字的看，一篇篇的读，其中或优美、或有趣的句子，总会让我忍不住笑出声来，同时，每次看完孩子们的日记，我的内心也是波澜起伏……
今天周五，照例孩子们把日记交了，当然，这中间也有十几个孩子没交。第三节课，我在那批改日记，就看到了这样的句子：“今天，我们校长是发财了吗？竟然买了几个新的乒乓球台。”“这学期我发现其实，我们班上延时的同学是挺开心的，因为，校长说延时时作业写完的人可以去上社团。”“今天延时数学老师在这，我把语文英语作业都做完了。就数学，有一套题数特别大，我算了好长时间都没做出来，一直到下课才好不容易做出来，可是赵晨奥就没有我幸运了，他演了14张纸都没做出来，下课都把赵晨奥急哭了。”“今天，是我们这学期第一次上音乐课，尽管我们只是跟着电脑唱一唱，我们都开心极了。”“今天，我和妹妹出去买东西，我说，我请客，你付钱，可尽管如此，妹妹仍然很开心，因为她已经好久没出来了。”孩子们的的日记中像这样的文字还有很多很多。
记得，3月8日那天，上课时我顺口提了一句，今天是三八妇女节，我们是不是该给我们亲爱的妈妈送上一句祝福或是一个小礼物呢？就这样，在日记中就有四五个女生写到精心给妈妈挑礼物的，还有偷偷给妈妈惊喜的。
看完孩子们这些日记我就在想：孩子们的日记虽有写生活的、学校的以及和朋友间友谊的，但还是写学校的多，尤其是哪天上了社团课、体育课、音乐课、或是哪节课上发生了有趣的事情，他们会记得特别清楚，也写的特别好。就像其中有个学生在日记末尾写的一句话：“今天因为有社团课，所以今天也不算是没有意思的一天。”由此可见，小学生还是得多些自由、多些玩乐，寓教于乐才是教育最好的样子！
就像习大大说的一样，教育不能一味追求分数。今后，我也要时刻提醒自己，尽量的把时间留给孩子们，让他们有更多的游戏、娱乐时间。
