今天上午10点，我上完了这学期的一节公开课，整个过程都很平稳。
我一直都不喜欢把公开课打磨的多么光鲜亮丽，我不想为了特地展示什么，让这节课的风格偏离了平时每一天的样子，我不喜欢那种作秀。
所以我选择把自己平时每一天上课的状态展示出来，平时怎么上，这节公开课就怎么上，就要展示我最真实的状态。
我在昨晚八点洗完澡之后来到学校，大概用一个半小时就备好了这节直线与椭圆位置关系的应用。
主要内容是从直线与椭圆的定性研究到定量研究，先是讲解书中习题，再从特殊到一般推导出弦长公式，最后进行练习和变式训练。
公开课紧张吗？其实是有一点点的。但是这份紧张只持续了不到1分钟，很快我就能把后面的十几个老师看成和学生一样的存在，所以整节课我都表现的很自然，很从容。
在之后的评课环节，我收到了其他老师的很多鼓励，比如这节课很自然、很连贯，我发挥的很稳，给学生足够的时间让他们学的扎实，而不是浮于表面……
同时也收到了一些建议，比如公式的名称不叫椭圆的弦长公式，它就叫弦长公式；如果会有歧义和混淆的话，换一个字母会好一些；可以在原题的基础上进行变式，这样能让学生更好理解……
就这样，在轻松平常的氛围里，这节公开课就结束啦。
是的，只是一节公开课而已，什么都不用担心，什么都不会改变。
至于感受嘛，就觉得任何事都是小事，没有什么是过不去的，所以尽情享受每一件事吧，JUST DO IT！
