昨天下午4:30，应乐乐物理老师葛老师的邀请，到了学校里。

一进门，葛老师好客气，拿起板凳，让我坐下聊。一番寒暄之后，老师说：“孩子很优秀。我希望她更优秀一些。文科能是全年级第2名，成绩还是很不错的，我希望理科这一块也要加强一些。说白了，我希望这么好的苗子，理科，在我这儿要更好一些。希望家长多多用点心。”我笑着说：“好，让老师费心了”。随后，聊聊了孩子在校学习的一些情况，一个小时后我离开，整个交谈很愉快，我能感受到老师平时对孩子用心的辅导，且寄于很高的期望。

乐乐听别的同学说看到我了，所以回到家之后，问我去学校干嘛了？孩子都紧张家长被叫去学校，我懂她的心理，所以我说：“物理老师新来的，不认识我，请我去聊聊，还夸你很棒呢，说自己语速快，说你是唯一能跟得上她思路的孩子，而且审题的时候会划重点，非常棒！”“这个我知道，老师也当面跟我说过，没说别的啦。”她一边吃饭一边说，我说：“没说别的了，主要就是要跟我认识一下，因为刚带你们物理，她说不认识我，随便聊一聊。”

过了一会，孩子说：“看来，接下来，我得好好在物理这一科多努力了。葛老师这么信任我，还当着你的面夸我，我不能辜负她的信任。”我说：“每个老师都希望孩子在自己这门课上，多用心多下功夫，你自己调节，合理安排自己的精力与时间，按照自己的节奏来，不要给自己太大的压力。”乐乐开心地说：“好的，妈妈，您最好了”！

让孩子感到幸福是一种能力，还得继续修炼。在当下如此紧张地应试环境下，我不想再给她过多的压力，开心过好每一天，比什么都重要！