美术课上。孩子们勾图，涂擦，上彩，一片忙碌。除了偶尔几句窃窃私语，偶尔笔与纸的摩挲声，一片安静。窗外的阳光，爬过窗台，照得一室春意融融。我在桌椅间穿梭，停留，看孩子们提笔作画。阳光亦在桌椅间轻轻流淌。
“呀，太漂亮了！”不知是谁的一声惊呼，搅起了满室的啾啾。“哪里？哪里？”“给我看看，给我看看！”眼见着，一个个伸长了脖子，一个个挪离了座位。顿时，桌椅挪动声，啧啧声，脚步声，此起，彼伏。“蚂蝗听不得水响！”我不禁笑着责怪道。“什么？”带着一脸的不解，孩子们仰着脸都看向了我。那眼神，清澈得如一汪春水呀。我想起了那挤在电线杆上，仰望着春天的小燕子，心里有种莫名的情愫流动。
我理理思绪，正想着该如何用最浅显的解释，来告诉这群孩子。 “老师，老师！”一个稚嫩的童音响起，“我们是水，你愿意做一只蚂蝗吗？”不禁有些哑然。做蚂蝗？不曾想过。心里默上一番，自觉着也好。诗人云:“春江水暖鸭先知”。如今，春来水响我先知，更何况有这一室可爱的水们。呵呵，岂不妙哉！在稍停的片刻，一间教室里，又是唧唧复唧唧。像是静静春塘里，被谁投入了一个大石块，激起了一层，又一层的涟漪。
“静一静，静一静！”我用木尺在讲桌上敲了几敲。渐渐的，渐渐的，一池水又是波平浪静。只偶有伸了头，与同桌低语几句，看同桌作画的。时不时挂着一脸不屑，或是一脸的钦羡。然后，埋头，涂抹，继续勾画自己的春天。
我把视线投到了窗外。那里，一树招摇了几日的花，经不得这几日风寒雨冷，歇了芳菲。艳阳下，叶渐渐有些婆娑之意了。有野蜂来寻香，一只，两只，嗡嗡地唱着。窗沿上有只瓢虫一动不动，晒着太阳，怕是暖和得正做美梦吧。是啊！惊蛰了，万物也醒了。虫们在洞里寂寞了一冬，该要一跃而起了。再看看这群孩子，这些在春风里发着芽、抽着叶的孩子。他们的一颗心里，一双眼里，满满的，盛着的也是春的情意。
醒过神来，下课铃响了。捧着一叠图画本，回到办公室。翻开，却见素纸笔落处，一枝花开，正报春来！
