【心灵画坊】10天房树人特训营14/21《东钱湖别墅》。

本次课程和作业的感悟：这是一幅常见的房树人绘画作品。为什么说常见，因为这幅作品背后的画者心理代表了这一阶段年龄普遍存在的现象。青春敏感期、中考压力、家庭沟通缺乏等等。这是一种当今社会现象，也是一种当今家庭现象。只要合理引导、疏通，一切都会进入正常轨道。

画作主题：房树人

画者基本信息：

性别：女；

年龄：16岁；

职业：初三学生；

家庭情况：一家三口；

其他背景信息：父亲文化程度比较高；

及画者困惑等：中考学习压力大。

整体印象

1、印象关键词：干净、潦草

2、绘画时间：4分钟

3、绘画顺序：房子、树、云和太阳、人、花、种的田

4、涂抹和擦拭：房屋外墙和屋顶轮廓、花朵。

  一、总：画面干净

1、画面大小：

画面大小合适，自我认知相对比较好，会把握度，自我控制能力也不错。

2、画面位置：

画面位置居中偏上，说明画者比较关注情绪和现实。

3、线条特点：线条以短线为主，不连续虚线为辅。

短线条：代表急躁、兴奋，容易冲动。

不连续、虚线：代表不自信、犹豫，也有可能容易兴奋和冲动，缺少为人处世经验。

4、色彩分析：没有。

二、内容分析：

房子——

整体：整体简单、边缘线条重复。

类型：单面房

屋顶：屋顶大，表示画者思维想法比较多，行动相比较少，有空想成分。

墙壁：墙壁边缘有重复画的痕迹，可能存在对家庭关系的焦虑，家庭不稳定的可能。

门：没有画门，对外界有较强的防御心理，与他人交流少，存在拒绝的可能。家庭感受可能存在不太好，和家庭成员缺乏精神交流，情感淡薄。

烟囱：在右边，表示有矛盾，可能是个出气筒的角色。

人物——

整体：简单

类型：火柴人，通常的解释是绘画者比较防御，也可能是对自己的了解和理解不够深刻。或者有可能想忽略存在。

树——

整体：线条不连贯，虚弱、无力、缥缈感。

树冠：画面中树冠没有全封闭，呈现半封闭式状态，说明画者有一定的自控能力，也会受环境的影响。

树干：线条简单，无力感。

其他附属物——

太阳：太阳在画面里出现了四分之一，代表现阶段能量有点不足。太阳在右侧，表示在家庭关系中，对父亲的依恋性会多一些。

云：云和太阳相互交叉，有表示对信念的迷茫和无力，也表示想要改变突破现状的可能。

花：代表美丽的爱，有渴望爱和美的意思。花朵在画面的右边，孤单的一朵，看起来无力，但是线条略深想要重点去表达，说明内心有不安全感，希望得到他人的照顾和支持。

三、总:统合整理

关于性格（对画者的表述）：你是一个勇敢的姑娘，虽然学业压力大，但没有自暴自弃，还是在困难中用自己的方式在处理问题。虽然目前有点迷茫，但还是在勇敢面对这段煎熬的时光。

关于心理和情绪状态（对画者的表述）：偶尔的焦虑是正常的，人无完人，在得到中会失去一些东西。至少你努力了、争取了。不完整的美，也是一种美。换个角度去看待，说不定能发现路边更美的“风景”。

关于人际关系和家庭（对画者的表述）：和你一样，你的朋友或你的父母也同样在经历一些困难和挫折，比如朋友因为没有赶上一班公交车而烦恼，比如父母没有做好一个项目而惆怅。有时候你认为的“错”，他可能不是“错”，换位思考，或许你就能豁然开朗。

关于画者需求（对画者的表述）：对于中考的压力，我们都能够理解，因为和你一样都曾经历过，只要努力了、争取了，结果就让时间去说话吧。休息的时候听听音乐、看看路边的风景，看似和学习无关的事情，或许能从侧面帮到你。

优劣势：

三个以上优点：认知能力强，自控力好，有上进心。

一个缺点：释压能力不足

给画者的建议：偶尔的放松，是能量聚集的过程。

-----------------------------------我是KU，这是我参加苹果老师“21天房树人特训营”打卡的第14幅画！