我有个贴心的小女儿，名字叫做周亦然，小名叫小肯。她非常可爱，然而，她却从小被贴上了"害羞，胆小"的标签，越是这样看她，她就越来害羞。
当初上学的时候，我曾经非常地担心，担心她不适应公立学校的环境，担心她自卑，但是，当我们遇到了班主任刘峰老师的时候，一切的担心都化解了，因为这位有着20多年丰富教学经验的老师，告诉我们，她找到了职业生涯中新的使命，她要把班上的40个孩子，当成自己的孩子来养育，因为，她要在我们班上开始实施芬兰儿童技能教养法！
我们学习的第一个技能就是"小轩技能"，小肯通过这个技能向她的开朗得好朋友小轩学习落落大方地跟人交朋友的技能。我至今还记得，她因为鼓起勇气向电梯里的陌生人打招呼而露出开心的笑容，这就是一个孩子，克服自己的心理困难，勇于挑战自己的开始。
当我们早上起床拖拉的时候，学习了"小豹虎"技能，从此，她也慢慢养成了时间管理的习惯。
当我们彼此都有情绪的时候，我们吃一起制作的"快乐药丸"，一起学习用"小猪技能"，结果，她说，妈妈，我现在能够更好地控制情绪了，今天同学打翻了东西，我本来是朝她大叫的，但是后来想这样不对，就轻声对她说话，她很快就接受了。
她通过学习"小竹笋技能"，让她在课堂上积极举手，提高了学习的效率。
而我，通过每天早上坚持给她写了鼓励的小纸条，大大地增加了她的信心，每天她都会非常期盼，经常等在家门口问，妈妈，今天的纸条呢？
今天的小肯，每天都能听到她对自己的肯定，
"妈妈，我今天考试有进步"
"妈妈，我再也不怕写作文了"
"妈妈，我今天被选上当班委了！"
"妈妈，我今天开始给同学们盛饭了！"
她并不是学霸，也没有显示很强的领导力。但是我觉得，这个女孩的生命，已经在翻转，她的世界，充满了阳光，充满了自信。她每天都在进步，期待了一个技能结束时的庆祝，更是期待一个学习新的技能的开始。
儿童技能教养法，让孩子从心底，去接纳自己，拥抱自己的不完美，并且把每个问题，都当成一个新的技能的好机会。所以犯错没有关系，只要我们能够找到解决方案，积极学习新的技能，错误就是我们最大的财富。从心里拥抱错误，是孩子成长过程中多大的礼物啊！
感恩刘老师，在儿童技能教养法上花的心血。对40个孩子实行个性教育，做到0惩罚，这需要极大的耐心，和对这个事业的热忱！在刘老师的眼里，每个生命都是平等的，她眼中的孩子，各个都这么可爱，各个都在绽放！
小学的最初的三年，我们遇到了这样创新的儿童教养方式，使小肯的性格完全改变过来了，现在的她，每天都非常开心，对学习充满了兴趣，也很自信，我想，等她长大了，儿童技能教养法，会给她带来一抹绚丽的色彩，这就是和老师，同学，还有妈妈一起学习的各种有趣的技能，还有陪伴她的魔法宝贝，小白。
但愿我们能够把这样有趣，有效的"魔法心理学"传播到更多的家庭，让更多的孩子受益，除了打骂，我们还可以有"好玩"的方法，来面对生命中的困难，这难道不是一种"积极生命学"吗？
