放学，照例督着宝宝们值日，最近这帮宝宝皆因国庆作业问题而被罚“劳动改造”，好在一个月下来，他们已熟悉班规，一旦触犯，也就任你惩戒，且做得认认真真，“好凶的”老班只需最后装装样子，检查检查罢了。
除了几个值日宝宝，教室里还剩一个女娃，她正端坐着做作业，腰杆笔直，一脸宁静。如果说有所偏私，这个丫头是我喜爱的。最初注意到，是因她细腻流畅的文字，配合着娴静安然的长相，宛如书本里走出的女子，透着草木的清香。
一段时间接触下来，知道丫头喜欢看书，是班级里屈指可数的浸润着书香的孩子。她上课总是坐得笔直端正，连手都放得规规矩矩，简直可以做课堂坐姿的范本。她下课总是安安静静，空了便是一本书，游走在自己的世界。我以为她就是个温婉的小家碧玉，却又从她周记里读到了她的远方和梦想，这个看似柔弱的丫头，骨子里也有着倔强和任性，国庆期间和父母因出行产生歧义，竟能一篇文章发到群里，据理力争，虽说观点难免幼稚，难免考虑不周，但也让我看到了她的大胆，颇有点儿小辣椒的感觉。
由于变天，此刻，窗外已开始暗淡，我问丫头怎么还不回家，她不紧不慢抬头，道一句“父母忙来不了那么早”，她索性就在教室写写作业了。这丫头身上，真有着同龄孩子少有的沉着冷静。
等我催促完值日，准备回办公室，丫头走上前来，悄声问:
“我可以向您请教一个问题吗？”
得到我的肯定回答，她又提议，还是去走廊吧。以为丫头要询问密事，我们来到了空旷的四楼大走廊上。从上面望下去，校园门口熙熙攘攘，正是放学的高峰期。
“老师，我有个弟弟，他最近不肯好好学习……”瑟瑟冷风中，丫头打开了话匣子，竟是为了读小学的弟弟。
丫头爸爸妈妈十分忙碌，放学后家里只有姐弟二人，弟弟淘气，不肯好好做作业，小姐姐想管，又有心无力，她特地向老班讨教来了。
丫头就这么背着大大的书包，站在我的面前，一霎不霎看着我。真是个认真的小姐姐啊！现实生活中，见多了各种嫌弃弟妹的老大，这样懂事乖巧的丫头还真不多见。
我帮丫头分析了情况，提议她去跟父母求助，让父母百忙中抽空介入管理，她思考片刻，才慎重地点了点头。帮她理了理衣领，正想跟她道别，丫头轻轻又吐出一个问题:
“老师，站在很多人都去苏州补课，我也想去“学而思”，可算了算来回，要八九个小时，时间成本太高了，所以想听听您的意见。”
看她一脸认真的模样，我再次被丫头打动，既感动于她的信任，更感慨于她的认知:这绝不是一个盲从的孩子。
近几年，大量孩子开始周末远足，公交地铁或私家车跨城补课，你“学而思”，他“新东方”，劳心劳力，却不是人人都有成效。我曾多次听到家长的坦言，因为“人家都在补”，于是赴汤蹈火，在所不辞，可我却很少听到孩子对此的慎重斟酌和考虑，此刻眼前，却是一个刚上初一的孩子，因比对时间成本而犹豫再三，这丫头让我刮目相看。
目前看来，丫头理科偏弱，她也意识到了这一点，才对是否加入补课大军摇摆不定。其实学习就是个“师傅领进门，修行在个人”的过程，补课或许有所帮助，但每个人情况不同，对此也不能迷信。丫头知道自己要的是什么，也对自己有着严格的要求，这样的孩子，通过自身的努力，也会有所改观，所以，我给丫头的建议是克服畏难情绪，自己先努力追赶，平时数学多花时间多刷题，老师那里勤发问勤请教，相信假以时日，定会有所提高。
丫头慎重点了点头，高高兴兴地跟我“再见”，下楼去了。远处的大门口，依然有很多家长在等候，这其间不乏被老师留下来的糊涂宝宝的家长，唉，真心希望孩子的内需能早一点被点燃，心底有了火苗，前行的路才能清晰啊！
