智商不是人与人之间本质的区别，甚至区别都谈不上。差别其实在对世界的认知。——傅盛
我从来不认为“聪明”这东西是天生的，我更倾向于所谓的聪明，是习得的，是积累的，是可以不断成长的，甚至可能是完全没有上限的。——李笑来
人类几十亿，能力就那几种，很难做到每个人都是人群中的佼佼者。所谓的天赋，在人群中大多都是基于身体条件的，要么是艺术，要么就是体育上有特长。很多人自认为在绘画上有天赋，但是若没有几年千锤百炼，你可能连美院最普通的学生都赶不上，因为就你努力的程度而言，大家都还没有到拼天赋的地步。更何况，即使你在努力发挥你的天赋，那些先行者也在不断的进步，要相信，天赋是一个变量，而不是僵化的。天赋的差别只不过是大家最初开始的起跑线有个前后之分而已，真正出发之后，谁在前谁在后，看的就是个人努力程度和方法使用是否恰当了。
再反观我们生活中大多数人从事的工作，这些工作需要的能力，压根就谈不上应用所谓的天赋。如果你在某一个方面的行动感到吃力的话，基本上就是因为后天引领你入门的人教你的方法一开始就是错误的，习惯一旦养成再难调整，好习惯如此，坏的习惯更难改。错误的学习方法把你引入歧途，南辕北辙，事倍功半。比方说，你要将赤道上的一块石头推向北极，而你沿着东北使劲，而使用了正确方法的人直接向着正北推。你看他轻松推进却效果更显著，你开始怀疑自己是不是没有这方面的天赋，其实你只是用错了方法而已。
小升初的时候，我妈妈曾经给我报了一个英语口语班。那个英语口语老师Mr.Joseph.很有意思，上课生动有趣，以一种很舒服的方式让我们融入英语学习氛围，孩子们都很喜欢他的授课方式，打那起，我对英语就有了亲近感。初中开学的时候，我比其他小朋友就显得更有“英语天赋”，我可以自信地举手回答老师的问题，老师自然喜欢这样的学生。为了不辜负老师的厚爱，我愈发努力的学习英语，也就形成了正向循环，直到研究生毕业，我的英语成绩都是班级里名列前茅的。你要说我有英语天赋吗？并没有，只是从一开始用对的方法而已。
所以，我们该放弃对天赋的看法，这样才能获得成长。具体来说有以下三点。
第一，人对能力的认识，有两种完全不同的观点。
一种观点认为，能力是固定不变的，而且人们需要不断去证明自己的能力，心理学上把这种观点叫僵固型心智，就是能力是僵化、固定的意思；另一种观点则认为，能力是可以通过学习不断发展和提升的，这种观点叫成长型心智，它相信能力是可以成长。
对能力的这两种不同看法，会造成不同的做事态度。心理学家做过一个实验，他们让一群4岁的孩子，在两种不同难度的游戏中间做选择。结果发现，即使在年纪这么小的儿童里面，有的孩子已经有了智力是固定不变的想法。这些孩子大多选择了简单的游戏，因为简单的不容易犯错，可以证明自己确实聪明。而具有成长型心智的孩子认为，自己可以变得更聪明，就选了较难的游戏。
所以，从这个实验你也看出来了，僵固型心智的人，为什么小时候成绩挺好，长大了却能力不高？因为他一直在做简单的、没挑战的事情，难的事儿需要付出太多努力，让自己看起来不够聪明。所以他们会拼命避免和隐藏自己的不足，只做简单的事儿。但一直做简单的事儿，会让他的能力原地踏步。成长型心智的人认为，能力是可以通过学习不断发展和提升的，通过不断挑战更难的东西，锻炼出了更强的能力。
第二，相信天赋的人，容易成为僵固型心智。
科学家发现，在人的一生中，无论什么年龄，我们的脑神经都具有非常高的可塑性。也就是说，大脑并不会限制一个人的成长，而是有无限的成长空间，并且人的长期记忆容量是无限大的。比如，很多老人在很大年纪时还能学习新技能并且取得了相当高的成就，就是这个道理。
所以呢，虽然受遗传因素的影响，每个人生来就具有不同的大脑构造，先天条件上会有一点不同。但由于大脑可塑性很高，实际上天赋本身的价值只在短期内有效。打个比方，天赋就像起跑线，天赋高的人，起跑线靠前一点；天赋普通的人，起跑线靠后一点。但是大脑的可塑性很高呀，这就意味着这个跑道并没有终点。所以，在短期内，天赋会让人有一点差距，但是时间一长，天赋所带来的差距就可以忽略不计了。
但是呢，仍然很多人相信天赋，相信天赋的人很容易形成僵固型心智。为什么呢？你看啊，如果你认为有的人存在天赋，也就会认为有的人在某些领域并不存在天赋。通常来说，有这样观念的人不仅会这样看待别人，也会这样看待自己。这样想的后果就是，那些自认为没天赋的事情，他一生也不会再去尝试，因为自己无论怎样努力，都比不过在这个领域有天赋的人。而且如果去努力，反而凸显自己的笨拙和平庸。而一旦有了这种观念，他实际上就是僵固型心智的人了。
第三，想提升能力，应该转变心智模式，建立成长型心智。
那该怎么做呢？其实很简单，只要我们用过程导向的思维方式来思考问题，经常用一些问题来提醒自己，就可以避免在僵固型心智里越陷越深了。
比如：今天会有哪些可以获得学习和成长的机会呢？我要在什么时候、什么地点、怎样来开展我的计划呢？遇到困难时，我要怎样来开展我的新方案呢？我应该做些什么来维持成果并且获得进一步的成长呢？经常问自己这些关注过程而不是结果的问题，有利于我们转变自己的心智模式。
总结一下，
1、相信存在天赋的人，很容易产生僵固型心智，而这会让人放弃提升自己能力的机会，掩盖自己的不足。只有成长型心智的人，才能认识到自己的不足，主动提升自己的能力。
2、天赋不是指不用付出努力就可以碾压对手的地方。相反，它需要大量实践来检验，并升级为优势。简言之，天赋也好，优势也罢，它是你奋斗的方向，并不是一劳永逸的聚宝盆。
3、很多人的困扰在于希望快速见效，摆脱焦虑。实际上发现天赋，确定天赋，找到奋斗方向，同样需要过程。阶段不可跨越，再牛的女性生孩子都要十个月。
