劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美，具有综合育人价值。劳动能帮助孩子感受到奋斗的快乐，获得收获的幸福，感悟生活的意义。那么，在居家学习期间，孩子们有没有参与家务劳动呢？作为家长，劳动教育如何落实呢？
上周的【每周一问】中，许多同学谈了自己对于家务劳动的看法，家长们也与我们分享了自己在非常时期培养孩子劳动习惯的经验，快来看看吧！
810班 蔡婷
爸爸妈妈开始复工，我也开展了网课，家里难免会缺少人来打理。爸爸妈妈几乎都是十一二点才到家，想着如果他们一进门看见的是干干净净的房子的话，心情会不会舒畅很多，或许就那么的焦躁了。所以上个星期我就这么做啦，爸爸妈妈的心情去确实好了许多，而且我的内心也得到了超强的满足感和成就感!
815谢颖琪
疫情这段时期我在家里网上上课，课余时间都帮家里做一些小事，如：煮饭、洗碗、拖地搞卫生等等的，妈妈、爸爸都去上班，工作也辛苦的，自己在家里能做一些自己做到的事，不用爸、妈回来还这么辛苦照顾自己。自己都已经是中学生了除了学习应该做一些家务的。
810何泳诗
劳动是中华民族的传统美德，一个人只有在劳动中收获才是最好的，在疫情期间，帮助父母做家务也是一种运动。做家务不仅可以增进亲子之间的感情，同时也能自己体会在劳动中的幸福，更能提升自己的各个方面的技能。所以我在家，每天坚持帮父母做家务，在劳动过程中，我也是快乐的，父母也很欣慰。这也是我坚持家务的原因之一。
813李苑莹
我觉得参加家务劳动，不但能get到一定的劳动技能，而且还能养成自立的习惯，培养独立生活的能力，也可以培养亲子感情，在紧张的学习之余，做一点家务，也是一种积极的休息，可以调节大脑机能，有利于增强体质，促进健康。帮父母分担一些家务，何乐而不为呢？
811温文轩
参加家务劳动可以为家里人分担一点家务，因为这是一个家庭和睦的做法，所以大家一定要熟知，因为家长现在如果还要去上班的话那会非常的辛苦，如果我们不体谅他们的话，他们会伤心的，所以同学们还是要帮家长做一下家务。
803伍倩潼
在家做家务的过程，也是一种成长的历练，通过做家务，我们可以亲身感受到父母平时在家与在外工作的辛苦，从而可以让我们更亲身的经历父母每日的艰辛。
805 刘炜琦
我参与了浇花、打扫卫生、做饭、洗碗等家务。我的想法是：在紧张的学习之余，参加家务劳动，不但可以调节大脑机能、促进身心健康、缓解学习压力，还能使我掌握一定的劳动技能，养成勤劳节俭、孝敬父母、爱惜劳动成果、尊重劳动者的好习惯。
801 阮慧琦
有(做饭，打扫卫生)。嗯……反正在家也没事，做家务也是应该的，所以就每天都有做。收获的话，煮饭技艺上升了?
813钟睿
感觉做家务挺好的，我每天都有计时，跟昨天的自己比，看哪天更快！而且做家务的时候还挺高兴的！
812陈胜月
我的想法是:妈妈您辛苦了，劳驾您为我做了十几年的家务，我发现您天天挂在嘴上的累，是真的。
802叶秋伶
我有参与家务劳动，虽然做的时候有点累，但做完也有成就感，也可以帮助父母减轻负担！
811邓剑
扫地时注意死角。拖地时从离卫生间最远的地方开始拖。洗碗时先洗大碗，再洗小碗。
806陈绮彤
做家务蛮累的，体会到了父母的辛苦，觉得他们很不容易，以后要好好感恩他们。
813凌露
在参加家务劳动的过程中我感觉很快乐，特别是做完一顿饭之后幸福感爆棚。
805李海洋
我的感受是:通过做家务明白了平时妈妈做家务时的不容易。
804刘仙彤
做家务活是一件非常辛苦的事情。然后非常需要耐心，要细心要仔细，不能马虎，平时父母在家每天都要做这些活，却从来不抱怨苦和累。每天任劳任怨的为我们服务，我们应该怀着一颗感恩的心，好好学习，平时有时间就做一些力所能及的家务活，帮父母减轻负担。
811班主任 刘家欣
从古，人们有个传统印象是通过劳动换取经济来源，需要付出一定的体力或者脑力的劳累活，而今劳动变成日常所需，简简单单的扫地、拖地、煮饭都可以称之为劳动。想要培养孩子们的劳动习惯。首先要改变他们的观念，劳动可以是一件简单、有趣的事情，特别是现在的宅家期，很适合培养孩子们的劳动习惯。继而在有机会进行劳动时，可以和同学们一起参与，一起感受其中实在的乐趣。劳动后，可以分享我们劳动的成果，分享我们的收获，体会简简单单的事情我们也能感受到收获果实的乐趣。
808班家长 毕明泽
孩子现在的状况是极少参与家务活动，并且自愿参与的就更少！作为家长；我认为让孩子积极参与家务劳动；一是可以让孩子尽早的明白；他是家庭中的一员；也需要承担一部分家庭责任；二是可以让孩子明白未来只有自己去勤劳的去"做"才能获得自己最想要的东西；三是明白提早理解父母日常的艰辛；帮助父母分担家务也是对父母感恩的表现！
813班家长 黄琳
我会以身作则，不仅鼓励孩子积极参加家务劳动，同时，我也会和孩子一起参与。平时，看到孩子做作业做到疲惫了，我会让她去休息一下或是做一下家务，放松一下。家务劳动过后，我明显看到了孩子虽然很累，但精神好了不少，我也经常表扬她，让他内心得到满足！
807班家长 夏丽媛
从小我们家孩子都能主动参与家务劳动。我们的家庭教育里已经有这方面的教导，无论是自己的小家，还是社会这个大家，都要有责任感和义务感。而且非常时期，体育活动减少，在学习的过程中，家务劳动也是一种运动。劳逸结合。
807班家长 郭起君
劳动习惯从小学就已经养成了，孩子是家庭的成员，从小就跟他说做家务活是每个家庭成员都要参与的，做家务能够让你成长，也能够体验到你在家庭中的重要性，家务劳动我们一起参与会有幸福感！
816班家长 罗晓线
小孩不愿意帮忙的时候会跟他说，家庭是由爸爸妈妈和你组成的，这个家庭里的家务也是我们一起分担的，一般要求他每天起要做一到两样的家务。
815班家长 庞惠
没特别培养。就每天适当“偷懒”一下，让她自觉地帮洗洗碗呀，拖下地啦！整理自己的物品，偶尔煮次饭等……想学其他的，也会教教。
814班家长 陈凯捷
规定她能做些力所能及的家务事：如打扫卫生，饭后收拾碗筷等。近期随着天气渐热，她也能自觉拆洗空调滤网。
809班吴纪彤家长
让她每天都自己洗自己的衣服，不洗的话，也没人帮你洗，然后自己的鞋子也要自己洗。有时候还会让她洗洗碗，做一下其他的家务，锻炼一下她，不然以后长大什么都不会。
810班罗皓欣家长
让他自己观察房间并拍下照片让他知道哪里脏了乱了，需要付出劳动去整理打扫，并打扫完后用照片做出对比，体验劳动的成就感。
这个春天，我们一直被许许多多辛勤的抗疫劳动者感动着，无论是在一线，还是在后方，他们工作着，共同守护着中华大地的一片蓝天。这个“五一”假期更需要教会孩子们懂得劳动的意义，热爱劳动，尊重劳动人民。
夸夸身边的劳动者。你们的家人和亲人，在家一个个看着极平凡，但每一桌美味饭菜，每一个干净又美好的角落……都有他们默默劳动的背影；在外，他/她可能是别人眼中的“逆行者”，美好生活的创造者。因为是家人，我们总把一切当成理所当然。这个假期，可以来一场家庭厨艺大赛，看一本和劳动有关的书，坚持做之前一直坚持做的劳动……让假期变得温暖快乐！让不起眼的“小劳动”变得更有意义。
无论假期如何度过
希望大小朋友们都可以放下手机
尝试与家人一起劳动
让这个假期更有意义
感谢参与此次话题的所有同学、老师和家长！期待更多的老师和家长参与到我们【每周一问】的回答中，发表你的想法与体会（记得是原创哦，这样选中的机会才会大），级长在后台等着你们哦！下周事，下周聊。
