关键词：口腔敏感期
实习期间，我很荣幸的进入了一家早教中心工作。也正是在那里，我了解到了很多课本上没有学到的知识，知道了早期教育与幼儿园教育的区别与联系。在幼儿园我们可能更多关注的是孩子的性格等方面，而在早教中心，特别是面对一群三岁不到的幼儿，“敏感期”也就成了我们老师常常挂在嘴边的词汇。而对于很多不了解敏感期的家长来说，孩子见什么抓什么，拿什么往嘴里塞什么的现象就成了他们最头疼的问题。对此，我以一个十个月大的宝宝为例，简单跟大家分享一下什么是口腔敏感期及口腔敏感期都有哪些表现。
首先，我们来说说何为敏感期。敏感期，顾名思义，就是是指在0-6岁的成长过程中，儿童受没在生命力驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特征，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。
其次，我们来具体说说何为敏感期。婴儿的口腔敏感期开始于0-1岁：婴儿欲望的满足，主要是通过口的吮吸、咀嚼和吞咽等活动。婴儿即使不饿，也喜欢含着奶不放，喜欢吸自己的手指也是常见的婴儿行为，所以婴儿的快感多来自口的活动。因此，我们把口腔敏感期也称口欲期或口唇期。一般的婴儿只要过了1周岁了就过了口腔敏感期，然后进入下个阶段。
下面，我们以一则案例来简单介绍下口腔敏感期的最典型的一个表现，即不管什么东西，不管能不能吃，都往嘴里放。
在一次亲子课上，我们有一个环节是玩儿视觉追踪车，一个10个月大的宝宝一直将小汽车往嘴里塞，爸爸着急问我：“是不是我家孩子太小了，你看拿上这一直往嘴里放”。课后，我跟爸爸进行了简单的交流，爸爸说，孩子在家也是这样，不管拿起什么东西都会往嘴里放，有时候，妈妈一抱起他，他就把妈妈的头发往嘴里塞。看到这个现象，相信很多父母都有这样的疑问：他为什么总往嘴里放？这些东西究竟让他感觉到什么？
除此之外，我们就幼儿口腔敏感期的其他表现做简单介绍：
1.吃手脚
宝宝从出生时起，就懂得利用并接受周围的一切事物，譬如：吃小手、吃脚丫。而宝宝吃手脚的过程，大多是从大拇指开始，逐渐增加其他手指，一直发展到将所有手指放进嘴巴里吮吸，或者将小拳头塞进嘴巴里。因此宝宝认识自己的手脚，了解自己的手脚，便是在这个吮吸的过程中开始的。在浙江卫视《爸爸回来了》节目中，我能经常看到甜馨将脚丫放嘴里。
2.喜欢“咬”人
2周岁左右的孩子，有时会突然出现喜欢咬人的现象。这些宝宝喜欢突然袭击，他们先是很友好地拉过别人的手，或者用小手捧着别人的脸，然后趁人不备“狠狠地”咬上一口，再迅速地躲开。我们成年人发现宝宝有这个举动后，常会不分青红皂白地将他教训一顿，但事实上，他们的这种举动仅仅是为了亲自感受一下别人皮肤的“口感”。这种现象在幼儿园小班或者小小班比较普遍。
近期在读一本书——孙瑞雪的《捕捉儿童敏感期》，她在书中这样写到：当儿童出生时，他能够使用的唯一的器官是他的口、眼睛和体感。尽管他一出生便有了视觉敏感期，但脑科学认为儿童的视觉并没有达到完善，他看世界时是模糊的，而口不行，他刚出生时就能熟练的运用——口是他连接自己和这个世界的最自然的通道。因此，我们也可以这样说：最初，儿童是通过口来打开外在世界的，是通过口来认识周围的一切的。
最后，我想说的是，当我们面对幼儿处于口腔敏感期时，应在保证其入口安全卫生的条件下，尽量满足，帮助宝宝顺利渡过，如经常给宝宝洗手，剪指甲，送到宝宝手里的东西一定是洗过且安全的。
