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看完班级群的通知，我兴奋地问道：“妮妮，周六晚上班级聚会，你去吗？”
妮妮说道：“不去啦，班里的同学我认识的不多，去了之后没话聊挺尴尬的。”
妮妮是我们寝室的宅女，因为认识的同学不多，不仅是班级聚会，妮妮参加的社团活动也是少之又少。如果没课，她可以一礼拜七天都不出寝室的大楼，吃饭靠点外卖，需要买东西就上淘宝。除去睡觉的时间，妮妮不是看剧就是在玩LOL，只有在要交作业的前一天晚上，才会急急忙忙地上网搜索，把答案原原本本地抄下来。
于是呢，妮妮就陷入了一个关于“宅”的死循环。因为宅，所以认识的朋友就少；因为认识的朋友少，所以不愿意参加活动，参加的活动就少；因为想参加的活动少，因此就更宅了。如此循环往复。
长此以往的后果就是信息的闭塞。
想要了解某科创团队的招新，妮妮没有认识的学长学姐可以咨询；想要了解实习信息，妮妮没有认识的学长学姐咨询；想要知道某门课程选哪个老师好，妮妮没有认识的学长学姐可以咨询；想要参加志愿者活动，妮妮不知道可以向哪位同学咨询相关的信息......
在大学里，获取信息的能力是非常重要的。在高中时，有什么信息，班主任都会在第一时间通知，甚至会讲上好几遍，生怕我们忘记。大学就不同了，很多信息都是辅导员告知班干部，再由班干部通知同学们。更多的信息，是需要我们主动获取的。如果你每天宅在寝室，不去与同学交流，不去认识新同学，又如何知道在某方面遇到困难时，应该求助于谁？
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每次期末考试，我都深感信息交流的重要性。大学的考试不像高中那样，对每个知识点都要十分精确地掌握（至少在我们学校是这样的）。期末考试都是围绕着老师在最后一节复习课划着重点和考点来复习，甚至有同学开玩笑说道：“在我们学校，不给划重点的老师就不是好老师。”
每个老师在复习课上，都不会把所有的考试重点划全，只会划一部分的重点。每个老师划的重点都不一样，所以就需要不同班级的同学相互交流。如果能整合各个老师的重点，没上90分，也能妥妥的拿到80分了。
很多同学即使知道了应该这样做，也很少有人能够顺利地整合各个老师的重点。原因是什么呢？因为他们不认识其他班的同学！从而也就没有机会和他们相互交流重点了。
所以呀，大学里不要太宅，多认识些朋友，多与人交流，拓宽自己的信息渠道，才能了解到更多的信息。
如果你是个宅男或宅女，请尽快跳出“宅”的死循环吧。
