文/杨芝兰
童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、夸张和象征来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，举凡花鸟虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想情感，使它们人格化。
童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。
学生习作1
王国里的奇妙之旅
今天，我去跑步。我看到了一条小路，我好奇地走过去，我走啊走啊，不知用了多少时间，我看到了很大很大的王国。
我走进去，见到了守护城门的卫士，他们把我带到国王面前。国王对我说：“来我们这里的都是我们的贵宾！”我们晚上吃了很多好吃的，我还看见了小精灵，我觉得很不可思议。过了一会儿，又来了一个会说话的玫瑰。
可是我要回家了，我妈妈说过不能玩太晚。于是我离开了王国，快步地回到了家。
今天真奇妙。
学生习作2
玫瑰花“香香”
从前有一所花的学校，里面有各种各样的花。其中有一朵花名叫香香，香香是一朵玫瑰花。她热爱生活，喜欢旅行。
星期天，香香一蹦三尺高，一溜烟冲出家门。她说：“今天终于可以去旅行了。”可是要到哪里去旅行呢？香香准备放弃了。
这时，风婆婆刚好路过，她问香香：“请问你遇到什么困难吗？”香香说：“我想去旅行，可是不知道去哪里旅行。”
风婆婆温柔地说：“傻孩子，我可以帮你呀。”
说着，风婆婆使劲吹了一口气，香香就飘到了旁边的小河上，香香随着河流飘了很久很久。在路上，他看到了日出日落，还认识了很多好朋友。其他花朵们听了都加入了香香的旅行队。
从此，小河上就飘满了花瓣。
学生习作3
啄木鸟和猫头鹰。从前，有一排高大的树，有一只啄木鸟，它的邻居是猫。猫头鹰有一天，啄木鸟看见猫头鹰的房子上有许多虫子。啄木鸟好心。帮他，因为猫头鹰白天睡觉，晚上工作，所以啄木鸟的工作找到了猫头鹰，猫头鹰就责怪他。于是两人大吵一架。嗯突然，一位国王听见了，就跑过去劝告他们说。你们应该互相包容，才能让森林变得好起来。他们听了国王的话，感觉非常有道理，他们就齐心合力的雅思。把森林守护得很好，从此生活变得热闹起来，森林里也多了许多朋友。
