法治?人治?

        商鞅与秦孝公变法初期孟西白与戎族因抢水发生大战,导致多人死亡,根据新法,严重违法者施以斩刑,涉事人员达712人,可谓触目惊心。秦孝公几经不舍,多方犹豫,最后还是决定支持商鞅,由此奠定法治根基。

      商鞅说, 法治在于根据人的行为判断有无犯法,与人的品性是否善良无关,我想这可能是最早的法治之说了。事实上也确实是这样,这也许也是法治能一直长存的原因吧。我们现在的社会也是法治,“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”,用法治理国家,不因个人的变化而变化,而且达成全民共识,人人因法而遵规守纪。那法治是否适合所有的管理呢?

     教师的日常工作管理是否严格按照制度执行?也曾听说“如果一所学校用制度压人,这是一所没有希望的学校”,暂且不管言论是谁所说,但细思好像也有些道理。那现在有些学校“一把手”管理,就是所谓的“人治”,好像很难做到公平公正,那究竟是法治,还是人治?我想应该还是“法治”,要仔细斟酌的是制度的出台要合情合理。

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