在现代教育理论中，有三种论调比较流行，基因决定论，家庭决定论，环境决定论。要说这个理论对不对，其实也对，但也不是绝对的，教育很难标准化和规则化，每个人都是一个个体，很难用一套东西去解释，同样失败的经验有成功的案例，成功的经验也有失败的案例，所以教育不是靠理论，是靠用心。
1. 家庭论
这种理论讲的是父母对孩子的影响非常重要，孩子的童年经历，父母的认知水平，家庭的完整程度，以及家庭的教育背景等，这些因素塑造了孩子的人格特点。比较流行的故事是：父母小时候严厉，很少有鼓励，只要做错了，就会挨顿揍，那么长大后就是一个不自信，缺乏自我认同感，在公共场合不敢说话内向的人。这是目前最受欢迎的原生家庭影响理论。
但是，这个理论很难解释，为什么那么多离异家庭的孩子照样出类拔萃，为什么父母大字不识孩子考上清华北大。
社会心理学中，有个概念叫做概率偏差，翻译成中国的文化描述就是不能以偏概全，不能拿个案去总结全局。就像张三爱喝酒离婚了，我们不能总结出一个理论—爱喝酒的人会离婚。
2. 环境决定论
这个理论讲的是孩子从小在不好的环境下，或者他的周围环境不好，这些负面的环境会让孩子走向负面的人生。环境决定论的意思是说，我们的人格和价值观的形成是靠外部环境的影响，这话没错，但是只是影响而已，不是决定人格和价值观的形成。
比如父母整天出差不在家，孩子跟着爷爷奶奶长大的留守儿童，这个现象已经不是农村特有的了，城市也出现了，如果农村是留守儿童，城镇儿童也得算是半个留守儿童了，但是，这也不影响这些孩子的成长，他们更会思考，更不墨守成规，更敢去试验好奇的东西。
3. 基因决定论
医学专业的知识，不敢妄言，从社会的角度来说，这个理论就是说爸爸的性格决定了儿子的未来的行为，你不能说你的情商低怪爸爸的基因不好吧，这样说的话，我更认为是拒绝优化的借口。
4. 对号入座，不要焦虑，事实不是这样的
三种情况，应该有很多父母能对上号吧，也许你焦虑过，但是以后不要在焦虑了，世界上没有命运决定论。
我们从本质上说，三种理论的共同点是：外部刺激（基因论就不讨论了）---形成反馈，这个逻辑就这么简单，无论是家庭环境还是外界环境，都是外部刺激，这种刺激会造成自我的反馈。但是，这是除人类之外生物最擅长的，人类不同之处在于自我认知的能力。也就是我们有学习的能力，可以自己评估和判断自己的行为，然后产生不同的态度。
举个例子，就说外界环境影响吧，古语讲过“近朱者赤近墨者黑”，这话有道理，但是我们凭借自己的认知有权力选择近朱还是近墨。
造成这种差异的本质在于自我的认知程度，当一个人的认知程度高的时候，他会判断什么是对，什么是错，从而做出选择，而不是依靠环境和情绪来下决定。当缺乏这种认知的时候，那三种理论就会应验了。
一切都是从内部改变的，而不是外部决定的，如果要摆脱这种魔咒，方法就一个，多读书，知识改变命运。
