感赏日志86 - 草稿

        如果朋友聚会,谈起孩子时,你会怎么做呢?会表扬孩子吗?大部分的人可能会说孩子的缺点吧。我想起前两天停电,朋友让我去玩,几个人聊着聊着就说起了孩子,一个朋友说孩子作业拖拉,一点点作业也要做到很晚,然后开启了批判模式,几个人像是开始批判大会,争着说自己的孩子有哪些缺点,有个朋友我们觉得他的孩子非常优秀,学习很好,有礼貌,但朋友还是列举了一些缺点,大有不能让你们比下去的感觉,说完后大家多一脸愁容,恨铁不成钢,觉得孩子不改不行,不改就没有前途了……  多好的表扬孩子的机会,都让我们给做成批判了。      昨天晚上重新听了锦明老师的语音课表扬的六大原则,内容中就对上述问题的描述,这个时候我们应该怎么做呢?老师说我们应该在心里去做一些比较,哎,我的孩子没有他的孩子的一些毛病,所以我的孩子是够好的,我的孩子在这一点上做的是不错的,这样子对自己说,也是对孩子的一种表扬。我要时刻提醒自己,如果做不到当着别人的面表扬孩子,至少不参与到批判中。      投射:我希望儿子今天在辅导班认真学习,紧跟老师的节奏,学到更多知识。                我希望儿子今天能合理安排时间,休息多一点,游戏少一些。                                        我希望自己今天能留一只眼睛看自己,一发现不接纳孩子现状时,及时打断停止,舒缓接纳。                                                        我希望自己今天能够看到儿子更多优点亮点,及时表扬,及时记录。

我希望今天能有成交的喜悦,让我的眼贴帮到更多眼部不适的人。                               

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