#王利芬成长社#
“如果让你给爸爸妈妈打分，你会打多少分？”
“嗯，100分”“我给妈妈100分！”……
我的孩子正好处在12岁的关键期，之前的教育引导期错过就错过了，好在孩子对阅读还是很有兴趣的，每天放学回来就会去看书，作业完成也会去看书。只是对运动不太感兴趣，人际交往这块也缺乏锻炼，我该怎么去引导呢？
1、没有孩子是十全十美的
这个问题实际上正好是我这一次整个父母的系列里面非常关键的一个问题，这个问题我既感到有些遗憾，同时也要祝贺这位家长，您的孩子，他已经特别喜欢看书，对阅读有兴趣，我觉得您得到了比世界上任何贵重的礼物都更好的一个礼物。
因为阅读这样一个非常好的习惯，能够带给人一生各种取之不尽用之不竭的财富。有阅读习惯的孩子，他的作文能力，思考能力和判断能力都不会太差，放学回来就看书，我觉得这个作业完成也看书，这是太令人兴奋的一个好的习惯了。
无论喜欢看什么样的书，我觉得都是好的，只要是看书。那么有一个就是比较遗憾，错过了他的12岁之前的6岁到12岁，这个里面我们说的父母要盯着的那三点，现在既然错过了的话，我觉得可以在他现在喜欢看书这个点上，您做一些什么动作。
什么意思呢？就是您觉得错过了哪些点，您就买一些和这个相关的一些书，然后把它放在书——这样一个他的兴趣爱好里面，这样的一个遗憾，看看能不能做一些弥补性的解决方案。
那这些书是什么？首先您大人是一定要读的，比如说您错过了，他的逆商的教育，他成为什么样人的教育，那么有一些你觉得这个书对于形成这样的想法会非常起作用，你把这个书买给他，或者说跟他一起买的过程里，你做一些引导，我觉得这个都是能够弥补遗憾的方法，在他的兴趣之上去补。
另外一个您说他喜欢看书，不太运动，不太交际，不太锻炼这些，其实没有孩子是十全十美的，如果是一个喜欢看书的孩子，我觉得您该觉得很棒了，就不要再强求其他的。
成长社总结
运动也特别好，人际交往也特别好，又喜欢看书，实际上喜欢看书的孩子基本上好多是沉默寡言，或者比较内向的孩子会比较喜欢看书，所以您就不要用全面的方式来要求，苛求孩子。
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