亲爱的，你究竟在担心什么？你究竟在害怕什么？当我得知我的社团活动由原来的瑜伽改为轮滑，我心里慌了，第一时间冲到学校，找了琴姐。其实在路上我心里一直没底儿，也不知道自己究竟为什么找琴姐，自己想进什么社团，只知道我要换社团，至于理由我可是边走边想的，甚至可以说压根没有理由（呵呵！有点无理取闹啊!）

          找到琴姐，我诉说了自己的各种理由：自己想学东西，没有资料，校外老师不好联系，没有人帮忙，自己不感兴趣.......怎么这些问题似乎不是问题，琴姐、杜老师，徐老师、武老师都来安慰我，似乎早就预料我来了，她们的安慰似乎也很在理。

        “琴姐，我的社团怎么换成轮滑了，我可是对这个不感冒啊！”琴姐笑眯眯地看着我，似乎早就知道我会来找她，“挺好的啊！要我选还是觉得这个不错，省事，还有自由的空间。”“可是，我想......”你看，我给你分析啊：第一，这是咱们组三个老师商量的，轮滑没人报，你们三个人报一个自然要拆开。第二，我知道你的担心，怕是没人帮忙对吧？（恩！我点点头）这样啊，你看你还年轻，多学点多干点也没坏处。(其实我从来不怵干活，只是怕万一当了班主任到时候忙没时间弄这个，有个帮手方便,我也说出了自己的担心。)第三，至于材料，你可以借鉴上学期老师的资料。第四，要不你单独弄一个?........无论哪种情况，琴姐都是绷着解决问题的态度跟我谈话的，杜老师也在打消我的顾虑，有外教老师，其实不难的。这时，徐老师进来了，“要不咱倆换换？”一句话让我感觉这个社团很吃香？随后我又联系上学期开设这个社团的赵老师，询问情况，她的回答，彻底让我打消了顾虑：“要不咱俩换换？我还弄轮滑，你来棋类。”一句话说的我真是六神无主，算了还是暂时安稳吧。下来跟同事聊天，他们也赞成我弄轮滑，都说要是他们，也会选择轮滑而不选择广播或是棋类等，尽管现在遇到事儿的不是人家。是啊!在大家的协助下我没有再坚持我的意见，而是顺从了大家的想法，不过心里总有些不甘，一天都在思考，分到轮滑社团我到底在担心什么？仅仅是对它不感兴趣吗？好像也不是特别排斥。

            到底我在担心什么？排斥什么？我还得好好思考一下：

           第一，习惯了优秀的搭档，我也想追求上进。真实这样，俗话说：“对手的实力决定你的能力。”虽然我们不是敌人，不是对手，可是A性格的要强一直在鼓励我，干什么要争个好，不想自己落后于人，所以面对陌生的搭档我心里出现了莫名的恐慌。

           第二，担心与人交流，以小人之心度君子之腹。尽管当老师好多年，可是对于与人交流还是我的短板，不愿意与他人交流也是我的常态，正因为如此，我的交际能力一直没有很好的提升，为此也吃过很多亏。再有就是有点小人之心，没有与他人接触，不了解他人怎么就如此断定人家一点都帮不上忙，怎么就断定人家不好相处，人家肯定就教不好，肯定给你拖后腿？唉！这种思想可真后怕，在专业方面自己才是弱智，魏书生说过，拿公家的钱提升自己何乐不为？这恐怕就是一个机会吧！

            第三，自己想借助社团学点东西的想法很正常，那为什么就不能借助于这个课提升一下自己，非得主动把自己排斥在外，比如自己的孩子非常喜欢轮滑，那么我可以学习一些技巧回家教孩子，包括安全措施。再有轮滑对于我来说看过，见过，不过终究是个新事物，我想应该有必要重新认识一下。就像我的大学老师张爱华老师，退休了依然走进老年大学学习新的东西，我还年轻为什么不可以？何况我也不愿意承认自己老啊！呵呵！

          第四，有点固步自封，总喜欢跟自己熟悉的人，自己要好的人合作，这样感觉舒服，要知道朋友是交来的，认识人多了，合作多了自然就会顺手一些，为什么就不敢突破？这不应该是自己退缩的理由，大胆一些，相信明天会更好。

            第五，无语类聚，人与群分。真的，最近接受了一些功利性的思想，让我思考问题似乎也变得很世俗，干一件事非要拿个好名次，有个好回报。我想今天出现这样的事，恐怕内心也有这样功利性的思想在作祟吧。要是真这样想，我想即便给我分个好的社团，配个好的搭档，由于自己的功利，只求回报的心理，也不会认真开好一门兴趣课，对自己，对学生都不会有好处。

          “只求付出，不问前程。”还记得王开东语文湿地第四届年会所做的报告吗？没有付出，那来的回报？不要干一件事总想着对他人有利，对自己无利。

        今天的事已经过去，但我也要不断的拷问自己，承认自己老实，承认自己傻就对了，就盼望着傻人有傻福吧！呵呵！典型的阿Q精神啊！