怎么实现知识的迁移呢？
1.我所学的这件事，它能用在什么地方？
比如你今天开始学心理学，知道了“心流”这个知识，就是沉浸的心理体验。你就必须要逼问自己：心流这件事，我可以应用在什么地方？
你可能就会想到，管团队的时候，可以用这个。比如一个赛艇队，比赛的时候要步调一致，用力均匀，这是集体心流。你看，从消化概念，到想象应用场景，就往学以致用的方向，大大地推进了一步。
请注意，这里你一定要连续地追问自己，尽可能多想几个应用的方式。比如，你还可以强行用这种知识，来联系到自己的工作当中。比如你是做市场营销的，那下次拍广告的时候，你就要求互动效果要多，因为用户有参与感的时候，注意力就更容易沉浸下来，就更容易出现心流。
你看，当你不断追问“这个知识能用在哪里”的时候，应用知识的思路就被打开了。接着你还要问第二个问题。
2.这个知识不能迁移到什么地方？
来看一个例子。比如，有个人告诉你一个经验：要想提高下属的积极性，就用提成制。员工给你挣多少钱，你就给他一定比例的分成。
一般人学到这，如果被说服了，回去马上就要把提成制用到自己人身上。
但你一定要逼问自己：这个知识在迁移过程中，有没有不能用的场景？
这时候你就得问问，他的经验是在什么背景下长出来的？也就是说，他的团队、他的业务是什么样的？组织类型是什么样的？
很快你就会了解到，对方是保险行业，是一个相对松散的、自己为自己负责的团队。
但对你来说，你管理的可能是工程师团队，这是需要高度协作的团队，个人的贡献并不能简单地切分出来。这时候你就明白了，他的经验很好。但是，由于我们团队的背景不一样，那个知识，我迁移不到我这儿来。我应该有选择地去使用我所学到的东西。
在知识迁移的时候，你不仅要多想几个可以“迁移的地方”，还要多想几个“不能迁移的地方”。这样，你才对知识的应用和学以致用的过程，建立自己的手感，这才能实现举一反三。
