妈妈通过朋友的介绍，知道了远方文学，去年就打算让我来学，但是因为我的时间赶不上，一直未能如愿。
今年远方一级开新班，正巧是下午的课，妈妈急忙给我报了名。一堂课听完之后，妈妈问我:“怎么样？能听懂么？要来学吗？”我连忙兴奋的答应妈妈:“一定要来远方文学，我喜欢听小明老师讲课。”就这样，我开始了和远方的缘分。
在远方上了几节课后，得知路老师要办一个网上亲子日记班，每周一堂课，并在上完课五天之内交一篇作文。妈妈便和我商量:”阳阳，你想不想去学呀？我也给你报个名吧！也提高提高写作水品。”我一听一周就得写一篇作文，真是太让人头疼了，跟妈妈说:“妈妈，我不想学。”妈妈又说:“听路老师说，如果文章写的好，有人打赏，有可能你还能把自己的学费赚出来呢。”我一听还能赚钱，“小财迷”的我立马跟妈妈说:“妈妈，那我去学吧！”妈妈说:“要学，你就得坚持住，得保证每周一篇文章。”想着自己写作赚钱（打赏），心里就兴奋，我毫不犹豫的答应了。
第一次远方网上亲子日记班开课，路老师讲了“意在笔先”，留的题目是《在新年之际你最想念的人》。我一下子就想到了我的好朋友周纭萱，她转学去了很远的地方。确定了主题，我便开始写作文，可是一拿起笔又不会写了，不知道怎么写，写了一遍后给妈妈看，妈妈说:“不太好，你再改改吧。”改了一遍又一遍，终于觉得差不多了，妈妈帮我传上了简书。没有想到，这篇文章被路老师在上课的时候提名表扬了，而且我也收到了第一份打赏，我真是太高兴了，让我一下子对下一周的作文有了信心和期待。
果然，下周的作文交上去之后，老师又表扬了我。我真是开心极了！
一眨眼，亲子写作课已经过去三个月了。虽然每次路老师留完作文题目之后，我都是头疼的要命。但是，仔细听老师的课程，再加上妈妈的讲解，赵老师精心的点评，我一遍一遍的写，一遍一遍的改，我感觉自己的写作有了很大的进步。
就拿路老师说的“意在笔先”，现在写作文之前我都会仔细思考，这次作文要写的主题是什么？我应该怎么写？不仅如此，按照路老师讲的“图示法”，我感觉写文章更有条理了。像我上次，写的《春日风光》就是用了图示法。写之前我把中心主题写在中间的圈里，用箭头向外延伸要具体写的几件事，然后认真的把每一个部分写得清晰。最后，再用一些语言，把每一个部分像串珍珠一样串起来，再整体进行修饰，一篇文章就完成了。
写完之后上传给赵老师，赵老师又给我做了精辟的点评，按照赵老师的点评，我又进行了修改。最后这篇文章又在提名表扬的名单里，我心里真是高兴极了。
通过亲子日记班，我学会了写信的格式，还和爸爸妈妈进行了信纸上的交流，爸爸改了唠叨的毛病，妈妈批评我的时候，也温柔了许多，这对我来说真是个福音呐！
一眨眼，亲子写作课已经过去三个月了，自我感觉有了许多的进步。以前，妈妈总说我写文章毛毛草草的说不明白话。现在，我的细节描写比以前好了很多，动作、语言、神态、心理……也都能恰当地写出来，使文章更形象生动。
不仅如此，这样的写作使我的阅读能力感觉也有所提升。有时文章不会写了，就看看日记班里其他同学的文章，那么多优秀的文章，让我收获多多，有时一下子就打开了写作的思路。
网上亲子写作课，让我有了极大的进步，希望路老师在今后的课程中能讲解更多的写作方法和技巧，希望赵老师在点评时能说得更直白些，作为受益最多的我也希望在两位老师的指导下，文章越写越好！祝路老师的亲子日记课程越来越好。
