文/狗乖乖
1
儿子的五首诗作发表已经有三个月了。
可我还是不能拿给儿子看。
2
直到今天，在书房。
我拿着给儿子订的《意林作文素材》、《疯狂英语》以及刊发儿子样刊的杂志。翻到那页，小家伙却故意看左页面，不看右页面。是装，还是真的不知道？
我指着有他作品的右页面，看这。
小家伙扫了一眼，我忙说这是在整理你作文本发现的。妈觉得写的不错，就没征得你同意投出去了。
儿子脸有些潮红，但是一句话也没有说。
回老家路上，坐在副驾驶位置上的儿子突然很郑重的对我说:“妈，你以后别看人写的东西嘛！”
我解释道“好，妈不是故意的。上次整理你房间无意中发现的。妈不是故意的，你不知道，妈一直保存着你的作文本。其它的废书废本子都扔了，唯独你从初中甚至还有小学的作文本我都没有扔。妈发现，里面的确有好多写的不错。那时候，妈怎么就没有想到早早寄出去投一下稿子，现在感觉都有些迟了。”
我知道没有征得儿子同意，擅自寄出去。这对儿子来说，一定认为是不尊重他的。
所以，三个多月来，我一直没有给儿子说这件事情。
3
直到这次儿子放暑假回来，一起在书房的机会。我突然觉得，应该是时候告诉儿子了。尽管当初我的做法有些欠妥。可是已经做了，也只能那样了。
期待儿子的理解。
4
记得还有一次，我和老公把书房的书柜和书等布局另打理了一番。在抬书柜时发现书柜底下有个灰白色的笔记本，我知道这一定是儿子放的。
我没有再去翻看什么，仍旧让它静静的躺在它那个角落。
我知道，这是儿子的权利。
有些事我就装作没看见似的，仍旧该干啥干啥。
5
儿子从小就有写日记的习惯。
写过了，本子放哪自己有时可能都不知道放哪了！这点怎么和我这个健忘的妈一模一样。
6
前天看了周国平的一篇文章《如果让我来当语文老师》，让我脑洞大开。
他主张学生语文要的好，就只要打通两点。阅读和写日记。
对于阅读，我们不难理解。他否定了那种看一片文章让总结中心思想和分析段落大意的做法，更为直接的是有有人当场拿出周先生的文章，让其当做阅读理解题目要求逐一去做，结果周先生看自己的文章做完，最后也仅仅才到了及格的水平。
由此可见，即便作者本人也不能做到。
这并不是说，做题的人水平不行。问题在于这种考究方法本身就出了很大的偏差。
因此，作者认为在这种情况下，让学生看了阅读，写一篇阅读感受，可以就自己理解最深透的那点展开论述。或者让学生拿着自己写的认为不错的文章包括日记都可以让老师看，让老师点评。就足矣！这样也远比以那样的方式考究来的更好一些。也真正能发现一些写作苗子的。
能写文的前提和基础就是会阅读。
还有就是坚持持续不断的写日记。
而这两点，儿子做的很好。可以说是长江后浪推前浪，一代更比一代强。
对于写日记，儿子秉承我手写我心。
这块自留地，谁也不可侵犯。
那次作文本上的发现，那算是侵犯了吗？
若果是，妈妈承诺，以后绝不。不过你写的真的令我感动，我也是一时激动未征得你的同意就投出去了！
若果是，还请你原谅妈妈！
7
不管怎样，你爱读书，但你也不至于把给你的生活费都挤兑着用来买书看吧，你爱写日记，妈妈专门给你买回来几大本子，送给你去写！
但是请你做到，不管怎样身体第一！
你完全可以单令问我要买书的钱，切不可将生活费的钱用于买书籍。
同时也请你放心，仅仅就是那次无意看到你的本子，以后我不会去看的。除非你主动邀请我看。
三个月前所谓的秘密今天晒出来，至少我们也是见得了阳光的。
这秘密，其实也不算秘密。
因为它见得阳光，并且也公开了。
无戒写作训练营日更挑战赛第六天 2017.7.10 狗乖乖
