前些日子，一个朋友说三年级的孩子把爷爷的零钱都偷着花了，就怕孩子将来改不了这个毛病，让我出个主意。现在的孩子偷点钱花，真是太难了。我告诉他，我们家小将在三年级也偷着拿过钱。
那是十几年以前的事情了。有一段时间，我们一直搞不明白，好好的，怎么一到１２点，我们家的孩子就要起夜。莫非孩子病了？直到她东窗事发，我们才知道小孩子做这样的事其实很痛苦！我们没费多大力气就让孩子交代了事实。前前后后拿了不到１００元，除买东西外，还“资助”同学１０多元，大部分“赃款”都在。每天晚上12点左右，她从大厅的电视柜里把钱拿出来，数一数，然后再回房间睡觉。
发生这样的恶性案件，严重地影响了和谐家庭的建设，让她尝尝皮肉之苦也是应该的，除此之外，我还解决了一个好久没解决的问题，捎带把她的辫子剪了。
案子破了，我们却没什么好心情。更让我们头疼的是她还不是初犯，如此反复怎了得？我和老婆认真地做了检讨，财务管理混乱让孩子有了可乘之机，分配制度不公让孩子挺而走险，家庭考核细则不明确让孩子没有自我约束意识。经验告诉我们：没有教不好的孩子，只有不会教的家长。孩子犯错误，家长责无旁贷。
一般的家庭多是老婆管钱，丈夫是农民工，老婆花钱就像单位的一把手，是没人监督的，克扣“农民工”工资的情况屡见不鲜。倒不是想什么咸鱼翻身，这是我们的国情，在很长时间内不可能改变，只是想借此事件，积极推进家庭民主化进程。 出于对孩子未来的担忧，老婆终于主动邀请我研究对策。这和单位出现腐败问题一样，一把手都要出来吆喝一阵。
她上次擅做主张采用高薪养廉的手段失败后很受打击：一天给孩子2块钱，没坚持几天因为麻烦找零钱夭折了，孩子很生气，后果很严重。经过一番讨价还价，她老人家承诺给我每月加薪100元，我知道一把手在没折时总要使部分同志感受到温暖，替自己出谋划策。
我们找到孩子一起坐下来，先是说服教育，当然她听不懂什么腐败啦，民主啦，就是想让她知道，家是我们四个人的（还有丈母娘），钱是大家的，钱要花在刀刃上，还有小孩子要学习怎么样花钱等等。接下来是你的“腐败”，让我们很痛心，很失望，也很着急，我们想听听你自己的意见。女儿还是很乖的，在认识错误的同时，还不时在表情上做文章，让我们真切地感受到她的诚意。
我们承认在处理她问题上确实存在简单粗暴和乱扣“帽子”的过失（但是不能因此动摇我们对家庭的绝对领导），对她以前对家庭的贡献予以充分的肯定。 接着就是和她摊牌，告诉她：以后我们还是要给你钱的，你也要力所能及地承担一部分家务，每星期六发薪水3元，我们三个人投票，有多少人不同意就要扣几元，花钱要有记录。这样的处理结果让她很是兴奋，回家后抢着干活，比以前乖了很多，几周下来钱一分没花。我和老婆高兴之余，也有些担心，别把孩子变成守财奴了。应该适当引导消费，要不国家的GDP的怎么增长。我们告诉她：钱呢，是你劳动所得，你可以花的，我们不反对你花钱，你可以买一些喜欢的东西，当然了要货比三家，看看在哪里买最合算；你还可以给你爷爷、奶奶、姥姥买一些东西让他们高兴高兴，如果你花钱合理，我们还可以给你一定的奖励；你每星期有3元，每星期攒2元，一年下来有100多元，我们还可以给你利息。 其实和小孩子斗，也是其乐无穷。
和小孩子交往就像我们小时候打陀螺，刚开始只要它转就行，劲大了，它就飞了，转起来就好办了，时不时来点鞭策，你就等享受乐趣就可以了。
