五一节后，来跟大家分享一些思维导图技巧方面更精华的干货——思维提升。
首先，大家知道思维导图和思维之间的关系与区别吗？
简而言之，思维导图可以理解成思维导出的图，是思维的结果。而教学的是思维导图法（mindmapping），也就是即使一个思路不清晰没有逻辑的人，如何透过训练可以变成思路清晰、敏捷又有逻辑的人，这其实就是思维导图背后的思维法。思维导图与思维的关系，就是大脑有思维，用手或软件呈现出实实在在可以看到的结果——思维导图。思维导图法则帮助我们更好的提升思维能力。
（PS:如果你作为学习者，老师都无法讲清楚思维导图与思维导图法的区别，那么可以考虑是否再跟这位老师学习了。）
其次，好的思维导图使用者有哪些特质呢？
技能过关。也就是对于如何绘制正确的思维导图，比如中心主题、画法、关键词等元素掌握到位。并且知道背后的原理，比如为什么思维导图要用关键词而不是一个句子？他必须知其然还得知其所以然。
核心技巧比高下。简单来说，关键词与逻辑。关键词，在思维导图呈现的上要精炼且合乎逻辑。同样一篇读书笔记，有些人整理的导图密密麻麻，有些人的导图就精要有结构，让人一下子看懂重点和逻辑层次。这里面是有很大学问的，与逻辑归纳、提炼、图文并用等能力有关。思维导图法可以一步步教给大家。
应用面广。也就是说，使用者不单纯只用一个应用，比如一个人只会用思维导图做笔记。带来的弊端是：他会认为思维导图只能有这些价值，而忽略了其实思维导图可以用来解决问题、搞定决策、设计策划等多领域的价值。由此可能会因为只会一个应用而落得井底之蛙的视野。
另外，应用面广，不但是指广度，比如多领域应用，读书、规划、解决问题、头脑风暴等，还指应用的纵深度，比如，如何用导图做备考笔记，现场会议笔记有哪些窍门等等，让一个领域可以再细分更精细化的使用，这才是高阶者。而这，和我们平时的积累与专业密切相关。
如何提升我们的积累与专业呢？
这让我想到一句话：处处留心皆学问。也就是说，平时多读书，多实践，多学习，这每一日的积累就会化作你的储备。储备量越多，视野越开阔，看一个问题就会更加深入，面对一个工具就会更有深入的见解，也就更能活用。这个话题留作后续分享。
