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作用力与反作用力：倾囊相授才能教学相长
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【金句】
1.其实，我们每个人都有独一无二的美德。不必太介意别人的眼光，同时也应该大力颂扬真心换真情。道德或高尚的品行，一时间可能是带不来荣华富贵。我们以往对文脉的破坏导致了现代人对于文化的不屑，不光是尊师重道失去了，社会上还多了些瞧不上的眼光。
2.我也不断提醒自己，在将来成为花艺培训讲师的时候，永远对学生倾囊相授。因为我教学不仅仅为了养活自己的工资，我还希望自己的学生理解深层的人生价值，认识自己，了解自己，从而都成为比我更好的人。这种成就感，是现在几个钱换不来的终身成就，是人生值得的标志之一。
【我的收获】
1.首先，很佩服战友的文笔。感觉文章充满了哲思。高山仰止，景行行止。向战友学习~
战友文章讲述了战友在“作用力反作用力”的体会，由此引出文中的中心：在学花艺过程中的大师与道行不深的人的区别，以及带给战友的思考：品德才是衡量一个人厉害与否的最高标准。新闻焦点放在了那些一夜暴富的身上，在一定程度上导致现在的青少年三观堪忧，并分析了原因。由此上升到社会层面，将美德重新拾起。最后总结全文，表明观点——永远对学生倾囊相授。文章标题很新颖。
2.其次，战友文章逻辑清晰，很有条理。文章很有深度，内容上层层递进，过渡自然。由教学上作用力与反作用力的思考，上升到品行这个高度，由此引发了对社会问题的思考。文章最后升华主题，点明了战友的观点：教学不仅仅是养活自己，还希望学生理解深层次的人生价值，认识自己，了解自己，从而成为比我更好的人。我非常认同战友的观点。
3.战友的人生阅历很丰富，知识渊博。文章感觉是一篇议论文，战友夹叙夹议，论点清晰，论证过程很严密。
【建议】
为什么品行才是衡量一个人厉害与否的最高标准。此处不知是否标点有误呢。
