关于文献综述
我是一名硕士僧
博士预答辩让我受益颇深，现在来总结关于文献综述的问题，这个也是我一直以来的困惑和不会做也没做好的地方。写小论文时苦于没有理论支撑，却不知如何下手是问题之一；一个对象我可能分了三个维度进行分析，但是读者会问，你为什么是这三个维度而不是四个维度、五个维度；你用的什么研究方法，你的研究方法运用的不准确等问题，文献综述都给了我解答。
做文献综述的方法：解构与建构。张老师课上解释什么叫“梳理”时告诉我们什么才叫文献综述。就是在原材料的基础上对它进行解构，即分类、归纳、提炼的过程。然后进行建构，这个建构就是形成自己新观点、启示的过程。思考之后形成的自己新的思想才是文献综述该呈现的东西，而不是简单的罗列文献，形成一大堆没有“技术含量”的文字。
文献综述的意义之一：论证的依据。今天下午教学设计课的课间，我问了沈老师一个问题——写小论文时别人总会问我，你从这三个维度分析这个对象，为什么不是那四个，那五个呢？也就是别人口中所说的文章没有理论基础应该怎么去解决？沈老师回答我说做文献综述就是一个途径。对别人做过的研究进行总结与归纳，前人的方法与划分维度的基础上再提出自己的合理的设计是对的，否则就是无根之水了，没有人会信服。我深以为然。就像预答辩时张义兵老师说的一般，你的文章所说的观点、建构的模式、划分的维度需要证据，而这个证据就来自于对别人的研究的学习，来作为自己研究展开的理论支撑。
