编者语：

下文是我在洋葱阅读社群内做的概念卡制作示范分享，从概念卡片是什么，为什么要做概念，怎么做概念卡片，怎么用概念卡片几方面来讲述。这个方法来自@彭小六老师的洋葱阅读。

（一）什么是概念卡片，为什么要做概念卡片？

概念卡片是知识卡片的一种，有许多作家学者在读书的时候都有记录知识卡片的习惯，比如文案天后李欣频老师。有一种说法，读书就是读书中的概念，20~30个概念就可以构成一本书。所以有了概念卡片，就相当于把书中精髓提炼出来了。

碎片阅读的本质是概念学习，在我们进行碎片阅读的时候，看到书中某一概念或者关键词，觉得有收获、能用到，或者以前不知道、很新鲜，就可以记下来制作成概念卡片。

我们从一本书中可以提取出许多的概念，一本书要做多少张概念卡，那看这本书有多少你需要的或者觉得有用的概念，几张到几十张都可以。

（二）概念卡片如何做呢？

制作流程简单来说就是选定概念——写下名称——图解——文字解释。

概念卡

下面以《学会自学》为例。

比如，神偷力这张概念卡片可以有两种做法，可以叫1.0版本和2.0版本。

概念卡—神偷力

首先找到概念，定位页码，查看解释。

我在目录中翻阅，看到了“神偷力”这个词，有点好奇，我想了解什么叫神偷力，然后就翻开了对应的章节，通过看篇章页我就能了解到神偷力的几个方面，它包含4点：拷贝、拆解、上色、拼图。通过翻阅对应内容知道，神偷不是真的“偷”，而是从别的地方学习借鉴，将这些模仿来的东西经过加工（拆解、上色）变成自己的，形成具有自己的创造力的拼图。

然后绘制卡片。

1.0版本，首先写上概念的名称“神偷力”，简单的列一下神偷力的4个方面是什么，这里也可以直接照搬书上的图，然后再根据书上概念和自己的理解，进行解释。可以直接摘录书上的解释，也可以加上自己的理解。最后可以标注上书名和页码，方便用到时去书中寻找。

直接搬运书上的图

如果想要更生动一些呢，可以采用2.0版本，先感受一下这个概念，将这4点转化成图，将拷贝、拆解、上色、拼图用图简单表达出来，图旁边加上简单的注释。根据书中解释，这4点是一个线性的关系，前面的点是后面的基础，并且缺一不可，所以这里我用的箭头表示线性关系。图解部分做完，最后简单总结了一下这个概念。

概念卡2.0版本

关于神偷力的具体要点的解释我没有写太多，因为后面我又根据这几点中，我认为重要的点做了相应概念卡片。我这里做了拆解力和拼图力的概念卡片。

一套概念卡

再比如“行动力”这个词。我们可以照搬书上的图，也可以根据自己的想象来画。书上的图例很简单，就是一个小人登山，他所占到的高度决定了他的视野和目标。每走到更高的高度时，便能看到更远处。这也是比喻我们学习就像爬山，只要行动起来，每上升一个高度，能力提升更多，视野也将更加开阔。

行动力1.0版本

行动力2.0版本

书中，有两段重要的话：“走到你目之所及的最远处，当你到了那儿，便能看得更远。”“行动力的本质是一种主动性，被动性，动机性和目标性……”

第二句关键的话说了一个目标的概念，让我想起了管理学中的一个概念：跳一跳摘桃子（最近发展区），首先我们要有一个明确的目标，就是这个树上的桃子。其次，这个目标还要具有一定的挑战性，就是我要跳起来才能够的，但是，这个目标又不会是特别难，我努力一点点就能达到。所以对于行动力，那就是给自己设置一个这样的合适的目标吧，先做再说。给我的最大启示是：行动的目标定在能力所及范围内，稍作努力就可以达到。所以我的2.0版本就画了一个人跳起来去摘桃子，这样更方便我去记起这个概念。

书中没图怎么办？

有一些概念书上是没有图的，那怎么办呢？我们可以自己感受一下这个概念，这个概念的表面意思是什么，可以联想到什么，或者通过书中的解释对这个概念的理解是什么，然后画出一个简要的示意图，绘图的过程能够加深我们对概念的理解，最下面写上的依旧是这个概念的解释。有一些是专有名词有固定的解释，可以直接摘录下来，没有明确解释的也可以自己总结，加上自己对这个概念的理解。

比如说拆解力这个概念，书中没有示意图，不同的人也可能会有不一样的理解。最简单的一种理解是一个大块拆分成小块。我想到的是一棵苹果树，我把它拆分，有树干，树叶，还有果实等。那么经过分析，我认为对我最重要的是苹果的果实，那么我最终就把它提取出来留下，这是对我最有用的部分。

拆解力

拆解力还可以怎么理解呢？再比如，我想要去写一篇文章，不会写标题，那么我首先找到一篇或几篇优秀的范文，进行拆解，文章可以拆解为标题、结构、案例、金句、结尾，还有图片、版式，我把标题单提出来，因为这是我要借鉴的。所以拆解能力就是一种做减法的艺术，就是去粗存精，把自己觉得重要的东西留下，把其他的不重要的或者现在用不上的暂时去掉。

1.0版本，就是直接将书上的内容搬运过来，自己看到图和文之后就会想起这个概念的解释是什么，而2.0版本，就是自己对这个概念理解了之后，自己想怎么样呈现，那么就可以随心所欲的把它表达出来。

概念卡片有不同的表现方式，可以图多一些，可以文字多一些，也可以图文均等。只要选取一种自己喜欢的当时就可以了。可以用单色笔画，也可以上色，怎样其实没有关系，这个是给自己看的，用自己简单易懂的方式就可以。

（三）概念卡片可以怎么用呢？

1.存入写作素材库

我通常会将概念卡作为写作素材库里的素材以备用到的时候调取。当我要去重点理解哪方面问题，或者想到这个概念的时候，翻出来再看一下，进行引用。

2.做分享

用费曼学习法，拿出卡片用自己的话为别人讲述对这个概念的理解以及运用。

3.为构建自己的知识体系增砖添瓦

可以将卡片进行分类，选取并重新进行排列组合，形成新的知识体系。

结语

做概念卡片是碎片阅读的一种有效输出方式，既能节省时间，又能抓住阅读重点。不能小看了这张小小的卡片，积少成多、聚沙成塔，最终会汇聚成我们自己的知识体系。

最重要的一点，工具是为我们服务的，所以，不要拘泥与概念卡片的形式，不必太在意自己的绘画功底，怎么用起来方便就怎么做喽~