如果您是一位职场中人，下面这些困惑应该很熟悉：
感觉自己在知识和能力方面不足很多，专业知识、沟通能力、演讲能力、PPT制作……方方面面都有待提升，很想系统的进行学习。
焦虑之下跟风买了很多书，很多课程，可是算算时间，想学通哪一项，不需要几十上百个小时？
工作特别忙，下班后家里还有无数杂事要处理，根本没有那么多时间去阅读、听课呀！不断买书买课的后果，就是让知识焦虑更加严重。
已经工作了几年，感觉自己的专业知识是零碎的，总是不成体系，又不知该怎么办。于是数年徘徊在同一个专业水平上，难以进一步提升。
工作几年之后，对于现在所从事的行业不是很满意，想转行。
但是一想到要从头开始做学生，重新学习一个陌生领域大量的专业知识、专业技能，顿觉漫漫长路，无从下手。
转行只能成为心中不断盘旋的一个想法，挥之不去，又无法实现。
相信每一位职场中人，至少会遇到以上困惑中的一种，那我们该怎么办呢？
最近读了一本关于职场学习方法论的书——《学习力：颠覆职场学习的高效方法》，可谓知识焦虑治病良方。
1
全书介绍了一套适合职场学习的高效方法，主张要功利性学习，帮助读者搭建个人知识体系，更轻松的学会各种技能，短时间内实现职场能力快速提升，还可以学会如何快速适应一份新工作，甚至转行进入一个新的行业。
《学习力》这本书，主要是聚焦于职场学习，从脑神经科学、认知心理学、建构主义及各种主流学习理论出发，提炼出职场学习的三大策略、五类学习技巧、三类职场技能的学习方法。
三大策略分别是：功利性学习、搭框架、可迁移。
五类学习技巧分别是：搜索、理解、阅读、积累、应用。
三类职场技能学习方法分别是：程序性认知技能学习、理解性认知技能学习、行为技能学习。
读过这本书后，感觉真如标题所说，是一套颠覆职场学习的高效方法，面对书中的方法和思路，常想拍案叫绝，不禁连连感叹：原来真的是低效的学习方法限制了我们的潜力！
全书理念和方法兼顾，既有深入的理念阐述，和丰富生动的例子，来说明为什么这个方法是这样的；又有很接地气的、手把手教你的操作方法，配有大量图片进行辅助说明，逻辑层次清晰，语言通俗易懂，一看就懂，拿来就用。
2
本书有两位作者：
王世民先生，现任深圳尔雅管理咨询公司总裁，曾经担任IBM高级咨询顾问，HP咨询总监，著有畅销书《思维力》《个体赋能》。
另一位作者缪志聪先生，是《个体赋能》一书的主要作者之一，现任深圳尔雅管理咨询公司旗下教育品牌YouCore产品总监，毕业于南京大学。
《学习力》这本书，是两位作者与公司团队，历经三年线上线下教育实践，培训了超过一万人次后，提炼出来的经验总结。应用这套成熟的学习方法，进行线上线下培训，取得了很不错的口碑。
3
那么，什么是功利性学习呢？
在现实中，大家常有的困惑，就是想学的东西太多，而时间精力太少。针对这种普遍现象，作者提出了功利性学习的概念，指的是：从工作的实际需要出发，学习后马上应用。通俗的解释就是：缺什么补什么，学完就用。这样就有效缩小了需要学习内容的范围，而且目的性特别强。
怎样才能做到功利性学习呢？
很简单，分3步走——选问题，定范围，实际用。
第一步——选问题，指的是我们首先要在很多很多需要解决的工作问题里，挑一个出来，这个问题一定是你正在解决的，或者马上就要解决的。
因为我们是以解决工作问题为目的进行学习，这样既不用担心工作太忙没时间学习，又不用担心学习影响干工作，能有效的把工作和学习融为一体。
比如明天公司开年会，领导今天中午临时指派我负责搞定年会抽奖软件，要求可以在投影大屏幕上快速滚动播放公司所有员工照片，随机叫停来抽奖。
做为一个技术小白，完全不知道什么软件可以实现这个功能，那么，我现在要解决的问题是：找到一个符合领导要求的年会抽奖软件，并设置好内容，明天可以正常使用。
选择好要解决的问题后，我们就可以进入第二步——定范围，指的是要确定学习内容的范围和顺序，根据解决问题的迫切程度和进度来确定。
如果我们解决这个工作问题的时间是比较宽裕的，那学习的时候，就可以学得全面系统一点，多学一点。
如果工作问题非常紧迫，需要在很短的时间之内提出一个解决的方法，那我们就需要学习最有针对性的方法或者技巧，马上就能解决这个工作问题。
比如搞定抽奖软件这件事，如果是在一周之后用，我完全不用急，可以上网去查查，常用的有哪些，也可以向朋友们、IT部的同事咨询一下。然后多下载几种，一一试用，比较一下哪个更好用，还可以轻松的慢慢研究软件的各种功能，以实现更吸引大家的效果。
然而现实是时间紧迫，根本没有时间去了解那么多。所以我必须尽快做到的是：找到一款能实现抽奖功能的软件，尽快学会如何把照片存进去，可以现场投奖。
确定了学习的范围之后，根据问题解决的进度，我们还要确定学习内容的顺序。
如果要解决的这个问题解决周期很长，甚至需要分成几段来解决，那我们可以优先学习第一阶段马上就用的内容。
在定范围这个步骤，最最关键的是：一定要控制住自己的贪心！
不要总是想学更多的东西，一定围绕解决问题的需要，用什么学什么。这样才能避免耽误了解决问题的时间，又浪费了非常有限、非常宝贵的时间和精力。
在确定学习范围之后，就可以进入第三步——实际用，也就是把自己所学的内容，马上实际应用一下，去解决问题。
作者在这里提醒大家，应用新学的内容去解决工作问题，如果之前并没有这方面的经验，第一次应用务必严格遵循所学方法，不要随意的改动，要严格的去套用。做为一个新手，对新方法了解还很粗浅，对改动的后果，常常没有足够的判断和预测能力，很容易导致结果是失败的。
还用找抽奖软件这件事来说，我通过咨询一位组织过公司年会的朋友，问到他曾用过的一款软件，评估了一下，应该可以满足领导的要求，同时也咨询了如何设置参数，如何操作。软件参数有很多选项，可以实现不同效果。为了保险起见，我咨询了朋友是如何设置的，原封不动复制过来。这样做解决问题最快，成功的把握也最大。
等以后有时间，完全可以再对软件操作进行深入学习，测试不同参数设置的效果和稳定性，下一次使用，就可以达成更好效果。
以上就是功利性学习的三个步骤：选问题，定范围，实际用。简简单单，却可以快速解决大问题。
在实际工作中，如果我们能把这三步很好的运用起来，相信可以大大减少学习的压力，更有效率的解决问题，边学边用，个人能力也会得到持续提升。
《学习力》这本书中，还有很多高效的方法，能够帮助我们更加高效的学习和解决问题，比如怎样科学的做笔记，怎样建立个人知识体系，如何快速学会不同类别的技能等等，每一个方法，都是在工作中必不可少的能力。
当然，这本书读完不用，那不会有任何用处，我们一定要遵循功利性学习原则，把每个学到的方法，马上用起来。
让我们一起来功利性学习吧~知识焦虑？不存在的！从此可以与它说拜拜啦~
我是May，每天一本书，连续600+天，专注阅读个人成长类书籍，持续分享好书。
