1.和善与坚定并行。 有规矩也有自由，不限制的选择，不严厉，不娇纵，这点是要改的，以前经常在严厉和娇纵之间转换。
2.给孩子培养七项重要的感知能力和技能的机会。
3.多问启发式的问题，以前很少问这类问题，都是直接告诉孩子该怎么做。
4.我们要赢得孩子，而不是赢了孩子，小孩子写作业的时候经常呆在他身边，说这个不做，感觉自己能赢得孩子。
5.使用赢得合作的四个步骤。
6.给孩子并实践：犯错误是学习的大好机会，小孩犯的错是很正常的，而不要去批判孩子，以前经常看到小孩犯错误就马上批判他，应该引导孩子从错误中学习。
7. 承担起不责备孩子的不良行为中的责任，理解孩子是用不良的行为告诉我们什么？孩子的不良行为，寻求的是什么？
8.关注解决问题，而不是批判，碰到问题了，我们要让孩子思考如何解决问题。
9.当情绪爆发时，及时按住暂停键。
10.去掉不尊重人的方案，让孩子们选择他们认为最有益的解决方案。
11.用启发式问题帮助孩子探讨他们的选择，造成的后果。
12.每周给孩子们安排特别的时光。
13.多给与鼓励，避免批评孩子
14.开家庭会议，让全家参与与关注于解决问题和定制计划。
15.给孩子的尊重，表达无条件的爱
