娃：妈妈，老师要求要写景，该写什么呢？

我：你看到什么景只要是你喜欢就大胆去写吧。用你自己的视角，仔细的去观察，把你的感情都表达出来就好。

娃：正好下雨了，还有太阳，我写太阳雨，可以吗？

我：当然，写作就是去写自己想写的，尽情去感受吧，可以触摸，可以呼吸，我看有我的视 角，也相信你有独特的视角。

娃：好，老师正好教了五感法还有由远及进或者由高到低，我去试一试吧......

绞尽脑汁后，文章大概出炉如下：

       中午时分，晴空万里，突然间下起了雨，居然还是太阳雨。

     这雨十分奇特，一开始，抬头看天蓝蓝的，仿佛没有下雨一般；平视时仿佛银针从上往下倒一样，快速的拉起了一层雾帘，倏地银针如会遁地术地术般的消失在了地里。到后来，雨仿佛像断了线的大珠子一样落在地上噼里啪啦，掷地有声，下的酣畅淋漓，下的痛痛快快。

（说明：这段娃说他从向上看-平视-向下看三个角度发现了太阳雨不一样的样子，第一次写的时候不是用拉字，后面再修改时感觉拉字更形象，所以换了拉字。）

      我猜想太阳雨神应该是个音乐家，前奏是清脆的摇铃，中间是富有层次的钢片琴，到了高潮部分浑厚的大号也参与其中啦，构成一曲令人回味无穷的交响曲。

（说明：娃是懂点乐器的，我还问什么是钢片琴，声音是怎样的，放这里形容雨声是适合的吗？娃有点嫌弃，给我立刻搜索了钢片琴，哦，我还是默默当个观众好啦）

      雨中，空气里泛着薄荷清爽的气味，想必雨神的乐器都是由薄荷糖做的吧！我忍不住深深吸了一口，丝丝的凉爽沁人心脾；

（说明：娃说孩子都爱吃糖，想必雨神也爱吃糖的）

      我喜欢太阳雨，在湛蓝的天空下感受着雨带来的惬意，没有阴雨天的惨惨戚戚，也没有艳阳天的赫赫炎炎。

（为了能和阴雨天的惨惨戚戚对上，倒是查了一下字典，用了赫赫炎炎的词，为了工整）

    这雨真好。

探讨完后，娃说写景原来并不难啊，仔细的观察，把自己的所看所想都写出来，写起来很来劲啊！好吧，尽管还有很多提升空间，可喜欢上文字，能用文字去表达自己的情感，我就心满意足了。