晚上睡觉的时候，我搂着孩子睡觉，在给她讲完故事后，我说你睡觉吧，妈妈还要写会作业。妞妞听我说完后，睁着一双大眼睛，期待着看着我说，妈妈，你能写一篇关于我的作业吗？我说，妞妞，你是想让妈妈写关于你的事吗？她认真的点了点头，妈妈，你写了你的妈妈，写了你的爸爸，可是还没有写过我呢？我有点失望，你写写我吧！听着孩子的话我笑了，看来我还有读者了，她很期待我的作品啊！哈哈，我说好的！就算答应了孩子，现在她睡着了！我就想想，我该怎么写写我可爱的宝宝呢？
我最爱的宝贝叫孔妞妞，我爱我的女儿，她也很爱我。青出于蓝而胜于蓝，她的表达能力比我还好，我都自叹不如，你能想象一个小女孩八岁的样子，口齿伶俐，能把她在学校里发生的一切手舞足蹈绘声绘色的讲给你听吗？我们家的妞妞就是这种情况，你和她聊天的时候，你只需要开个头，比如问句你在学校过的怎么样？她就会滔滔不绝的把她今天在学校里发生的事儿，从早晨上课一直到放学回家，这里面的事情都讲给你听，而且很有条理，很有时间顺序哦，还能绘声绘色，她的记忆力和表达能力真的很让我佩服，我们有个名词形容这种小女孩叫小张吧，她爱表达这个能力也体现在她的作文上，她的语文老师对她的评价是写作小能手，还和我说过很喜欢她，希望自己有这么一个女儿，妞妞下课后交作业或者去办公室的时候，有时就给老师捶背，老师夸她会体贴人，这点真不是我教的，可能是受奶奶影响，她小时候和奶奶我们一起生活了六年，妞妞总给奶奶捶背！
妞妞是班上的小学霸，学习很认真，对自己要求很严格，经常给我提要求，让我配合她的学习，在学习上，我为孩子付出挺少的，主要是小饭桌的辅导老师教的，每天下班后我去接她，她作业都写完了，她正和同学们在院子里疯跑呢，有时还爬到树上玩，树都很矮的，没啥危险，我接孩子回家后几乎没有写过作业，在家我主要是陪孩子玩，讲故事，我对孩子教育比较民主，会提前告诉她规则，也会征求她意见，所以孩子比较理性，从来没有特别什么任性的行为。
妞妞是他们班上公认的写作小能手，我去开过他的家长会，都快会上老师把所有人的卷子都放到了座位上，我看了看妞妞左邻右舍的作文儿，写的，都很简短，有的只写了两三句话，而妞妞的看图作文能够把格都写满，还自己画上两道线然后把两道线都写满，怪不得老师说，她写的很好呢，虽然他写的多，可是并不是废话，说的都是有用的话，所以她是真的用心在写作文，真的也很爱写作文，很爱和人沟通。这个好的优点得益于我们给她讲故事讲的早，她喜欢故事书，喜欢自己编故事！
妞妞很有老师缘，三岁就上幼儿园，她所有的班主任都特别喜欢他，从幼儿园小班大班，妞妞有过好几个老师，但是每个老师呢，都对妞妞评价很高，都说妞妞是一个非常讨人喜爱的孩子，连现在小饭桌的老师姚老师都说过，我真希望自己的女人像妞妞一样。女儿的乖巧得到了大家的认同，得到了老师的夸奖，我心里也很开心，这主要是因为妞妞的性格比较好，她和老师比较亲也是因为，妞妞小的时候是她的奶奶照顾的，奶奶是小学语文老师，经常教一些她读故事，所以说妞妞从小就为自己的奶奶是老师感到骄傲！妞妞读写能力很强，从小就认识的字比较早，女儿能力好的话，就数学做题的时候，读题能力就会快，所以准确率也会高，所以说小学的语文如果好，数学也不会差到哪儿去。有个学霸又乖巧的女儿真的很省心！
妞妞现在还是个小女孩儿，活泼，开朗，可爱，善良，真诚，认真，她的优点还有很多很多。但是她也有个缺点太争强好胜！这个体现在妞妞喜欢的运动项目上，她最喜欢到小花园以及游乐场里项目就是爬栏杆，他喜欢爬三米多高的栏杆，从最下面，自己一个一个栏杆的爬到最上面，然后再用双腿跨过去对面，自己再一个一个爬下来！当他在公园里做这些动作的时候，围观的群众都说，这个小姑娘真勇敢，真大胆，真有劲儿。她听了就更人来疯，更愿意爬了！他还喜欢用手做吊篮的动作，双脚离地一米多高，一个手去够前面的栏杆，能全做完，每次妞妞都能自己坚持做一遍，妞妞对自己喜欢的事情，即使吃再大的苦受再大的累她都能忍受。所以有些事如果她不领先了，她就会不高兴，小嘴就会撅起来，是个小暴脾气，受不了别人比她强。这个特点会造成她自己容易生气。
妞妞现在是个阳光快乐的小学生，希望她能永远健康快乐的成长，我愿意陪她一起长大！
