自信

            听陈彦东老师的连线，陈老师提到：自信，源于父母信、他信，这时，突然想到孩子过生日那天，晚上我提议把当天的事复盘一下，复盘过程前虽然已经和老公商量好“不评判，直说事”，所以，整个过程自认为没有批评，是用描述事实的方式呈现的，但是说得大多是不足，特别是对他的同学。

        现在想想，应该首先肯定他的同学，这也是在肯定孩子，多发现他的同学的优点，并且放大的说出来，这样孩子也会感到特别开心吧，会感觉在夸他自己。

        感谢院长，感谢心时代！

        祝福院长，祝福心时代！