自己时常被焦虑感所困扰，虽然已经使用doit来管理自己的行动，但是自己对生活的掌控感依然感觉不足，最主要的还是觉得自己太慢，总想让自己再快点再快点！
想再快点再快点，作为时不时被知识恐慌围猎的一员（可参阅《你是在被知识恐慌制造者围猎，还是在有目的的高效学习》一文），总希望自己可以跑得更快些，就像希望不停的挖井，仿佛挖了些像井的坑，就以为已经拥有了水，其实自己并没有拥有可以打出水的井。
浮躁让自己陷入低效率的勤奋状态，持续的渴求快，没有完全搞懂学习的目的。
学习不是目的，我们的目的是通过学习形成个人的竞争优势，形成个人战斗力。
知识形成战斗力，必须是在对某一个领域的知识完全掌握的情况下。对知识的掌握似是而非，仅仅停留在了解的层面上，是形不成战斗力的，所以，针对某一个领域的知识的学习必须精深学习。
因为学习的深度增加，速度必然降下来。这样在表面上看起来，学习的节奏是慢的，就像打井的数量少了，自然看起来是慢了。
但是所打的井每口井都出水，学习的质量提了上去，这也就说到了「慢就是快」这句我们耳熟能详的话。
虽然自己听过也自己告诉自己慢就是快，但是深入剖析，我发现，自己压根就没有完全理解，更没有笃信“慢就是快”。
自己都不坚信的东西，自己都将信将疑的东西，自己怎么可能去坚定的执行？
易仁永澄的文章《如果说学一个可以顶一百个，怎么学》，在慢即是快这个问题上点化了自己。
快，是结果；慢，是方法。
慢不仅仅是一个速度的问题，更是一个标准的问题。
也就是说，看似学习的速度慢了下来，但是设定的学习标准提高了，还是用打井来说，提高标准，要求每口井必须打出水，并且必须打到高产水层。
慢，不是在所有的知识上都高标准的精深学习，而是在关键的问题上，也就是前面说的临界知识上，将精力放到打通知识阻塞上（可参阅《掌握临界知识，实现高效率快成长》一文）。
所谓的知识阻塞，就是你看到了一个知识，明白了作者所说的意思，但是你用自己的话无法自洽的描述出来，没有彻底搞清楚为什么，怎么做等等问题，更无法让自己笃信这个知识。
就拿「慢就是快」为例，自己知道慢即是快，但是自己解释不通，自己说不明白为什么，如何做，那么这就是知识阻塞。
这个知识阻塞导致自己从心底压根就没有完全相信「慢就是快」，但是慢即是快的道理在各个领域都是通用的，具有极强的可迁移性。所以，搞清楚慢即是快，对这个原理精深理解透彻，对以后的学习和心态具有极大的提升。
搞清楚为什么「慢就是快」，从潜意识中就认可这个观点，才能将其付诸实践，才能改变自己的思路，才能渐渐拥有平静的内心！
