请看一件案例：
今天店里来了一位妈妈，带着小女孩。妈妈想给孩子买一条裙子，女儿不喜欢，却看上小猪佩奇的玩具。妈妈说买裙子有钱，没有买玩具的钱。女儿说：“裙子有那么好吗？裙子比你的孩子还好吗？那你晚上不要抱着我睡了，你抱着裙子睡好了”。孩子的话让我非常吃惊，她没有哭闹，表达自己的感受，坚持自己想要的东西。妈妈没有反思女儿的话，一直找各种借口，一会儿说让奶奶来买，一会儿说让爸爸来买，一会儿说买了菜再回来买，直到把孩子忽悠走开。孩子边走边说等下再回来买。这好像都是我们大多数人一贯的做法。
过了一会儿母女倆返回，妈妈还是坚持买裙子，女儿则拿着佩奇不肯放。妈妈说：“奶奶喂的有猪，你再买这么多猪回去，你都变成猪了，我数一二三，你不走我走了”。妈妈往外走，女儿拿着佩奇赶紧跟了出来，门口处，孩子看了我一下，意识到没付钱，愣了一下把佩奇放回来。她拿的时候是下面第三个，放的时候还不忘放回原位。我告诉她放着就行，这时妈妈又走了进来。孩子拿着佩奇不动了，我提醒下妈妈想想孩子刚刚说的话，妈妈坚持不依着孩子的想法，继续一二三地走了。孩子嘟着嘴，低着头跟在后面，出门后我看到她还在妈妈后面说着什么。
在这个案例中，妈妈坚持自己的想法，忽略了孩子的感受，如果长期这样下去，就可能造成孩子的叛逆。妈妈在这个时候却不自知，根据自己的想法压制住了孩子，看来家长的学习是多么重要！家长无疑都是爱自己的孩子的，却不知道如何去爱！总是拿我们自己的想法来要求孩子，不考虑孩子的内心感受。
真正的爱包含几个特征：一是无条件，二是有界限，三是充足的精神滋养，四是恰当的物质体现。在孩子的要求不过分的情况下，家长要尽可能的满足。案例中孩子要求一个玩具，应该是不过分的要求，却难以得到满足，孩子感受不到妈妈的爱！
愿我们所有当父母的都学会去爱！去聆听下孩子内心的声音，适当满足孩子合理的需求，恰当的物质体现也是对孩子的一种爱！
