那个叫欣欣的女孩
欣欣快12岁了，很瘦，高约一米四，瓜子脸，大眼睛，双眼皮，右边脸颊上有一颗黑痣，那颗痣应该是家族遗传，因为和她姑姑脸上的痣一模一样，她弟弟脸上的痣却长在左边同样的位置。
她平时总是扎着马尾辫，头发又多、又黑，若披下来，像是黑瀑布一样，在肩膀流动着。她梳头发很慢，每天早上光是梳头发，就要花掉10分钟。
“你梳头发动作太慢了，剪短头发呗。”我给她提议。
“我才不要，不好看。”她说。
小小年纪，已经有自己的审美了。
她学习成绩很差，总是班级里倒数第一二名，语文、数学平时只考三四十分。她已经上五年级了，但是知识水平还停留在二三年纪。很多常见字她都还不认识，更遑论写出来了。学过的语文课文，她从不能一口气读完，因为有好多字还不认识。老师讲过的课后习题，再出现一模一样的，她也不知道答案。乘法口诀她只能从头开始背，若是打乱顺序问她，她要很久才能回答出来，有时候还会答错。最简单的乘法、除法应用题，她完全不会，讲过之后，她也只是埋着头、一动不动，她完全无法理解。
我以为她学习态度差。可老师说，她在课堂上，并不讲话，也没有小动作，她很遵守课堂纪律。学习布置的作业，她从不说不做。我们陪着她做作业，她安安静静得坐着，可以从早上一直坐到晚上，中途绝不抱怨一句。只是，那些五年级的课后作业对她来说实在太困难了。她的基础太差，现在那些知识，她已经很难理解。
刚开始，每次读书，她都只想读第一课。若是读其他的课文，她的声音就会很小，我挨着她坐，只能看到她的嘴巴在动，却听不见她到底在读什么。“读书要大声读。”我们反复告诉她，可是她还是像蚊子哼哼。看到这样，我们着急，只能大声吼，她也不做声、不回应，只是眼泪顺着脸颊滑下来，鼻涕也流下来，她不敢擦，只放大了一点声音。
后来，她不会的字，我们让她写上拼音，读得不熟悉的段落，我们让她一遍遍读，直到熟悉、流利为止。慢慢的，她不再只想着去读第一课了，周末到读书的时候，她就问“今天读哪一课？”她在客厅读书，我在卫生间洗漱，都能够听到她读书的声音了。
原来她并不是不会大声读书，只是因为不熟悉，不敢大声读罢了。
