2018年5月1日，周二，初三的日子第254天。中考倒计时第57天。

今天是劳动节，初三的脚步觉得更快了！中考似乎来的太快，太突然。

其实主要原因是，我们忽然发现自己的时间不够用了，张同学距离名校差距还是那么的大，于是心里焦虑，然后抱怨自己没早点醒悟，没早点开悟，干啥事都晚了一步，迟一步了，真的是没有操心，总觉得学习是孩子的事，我们可以袖手旁观，社会变了，家长们对孩子学习的重视已经到了前所未有的地步，我们的观念也要跟着变，孩子的学习是全家人的大事，家长必须参与，如有可能，全身心的参与，也不为过。

以上感慨，随性而写，不一定正确。

从昨天起，我和杨就开始发急，商量着今天该怎么办？今后该怎么办？要确定怎样的计划？让张同学怎样实施？

一大早起来气氛就不太好，young早早把张同学喊起来了，她说去管道吧，让张同学在管道，背单词、读读英语。我说去管道干嘛？在家就行了，家里也可以朗读。

杨有些不高兴：早上起来窝到家里面，外面空气好的跟啥一样，大声读一读，大脑也清晰，也容易记。

最后的结果是：我们去管道了。

一路上杨又反复给张同学说着：以后每天都要背单词，中午休息的时候也要背单词，哪怕中午休息时只背诵一个单词呢。

张同学一副心事重重的样子，好像突然面临了巨大的压力。

我们来到管道的亭子里面，有走廊有流水、有小桥。张同学坐在亭子里面读英语，我俩站在走廊里锻炼身体。

我和杨说：现在的学生怎么不大声朗读呢？朗朗的书声都成了记忆了！我们那个时候有早读、还有晚读。拿着书，满学校走着大声朗读，谁也不会笑话谁？

站在不远处听不见张同学的读书声。我问杨：张同学是不是没有出声呀，你过去看看，让她大声读书，读出声来。

杨说：有声音了，我走时还听见了读着呢，就是没有那么大而已！我说：读书要声情并茂，大声的读出来效果才好，她这种小声哼哼，一阵把自己读瞌睡了。

我隔着中间的水池，朝着张同学大声喊：张同学，张同学大声度读出声来。张同学半天不理我，后来只是看了我一眼。我只能看见她张着嘴，听不见她的读书声。

算了，就这样吧！

我和杨锻炼了一阵身体，我俩去食堂吃饭，杨想着让张同学去，我没让去，似乎时间非常的宝贵了。吃早饭的这段时间似乎浪费了非常非常宝贵的时间，我们都不忍心让她去吃饭了，恨不得一个小时当成两个小时用了。

也许是心里生气，心里面恨吧！生张同学的气，她自己目标定的那么高，成绩却不太理想，眼看连稍微好一点的高中都有危险，自己还不紧张起来，还按部就班。

但是看着孩子挺努力的，看着她一天也挺努力的，又听话，又踏实，又认真作业，工工整整的连老师都不停的表扬。也许就像我说的，只是表面工作，没有实效。学习方法有问题，自己也比较固执，说了多少次，自己也不愿意改变，不愿意去尝试，总是满足于完成老师布置的作业，而且应付的非常的完美，但是对于自己真正是否学到了知识，似乎倒成了其次了，这就叫顾此失彼。

所以我心里比较来气，连吃早饭也不愿意喊她一起去了。我俩去吃早饭也没有告诉张同学，她一直在亭子里背书，至于效果，不知道，只顾走路，不问收获。

从食堂吃完饭，再次走进亭子时，看见张同学左看右看的，她估计是在寻找我俩，突然发现我俩不在了，心里想：我还是继续背书呢，还是回家呢？也没给个准话。

问张同学背的怎么样？她自己也说不出来，看着一脸困乏的样子，我心里想着肯定没啥效果，也只是个形式而已，但这种形式也不能少，只能通过这种方式督促她了。

回家的路上，我和杨商量必须要张同学报一对一报辅导班了，再不敢这样晃悠了，老想着靠孩子、靠孩子，最后靠到沟里去了。

我想到：网上有没有一对一的呀？网上要是有一对一的辅导班，那应该是比较好的，时间可以自己随时掌控，也比较方便，再说价格一定比线下优惠。

回到家，我连忙就打开网校搜索一对一的相关资料。网上还真有这方面的辅导班，当时我正在上厕所，于是急忙喊杨过来看，我把手机放在卫生间外，结果就为这事，我和杨两个生气了。我让她赶紧过来看，杨说等一会儿。两个人就为这点事说高了。

这件事其实只是结果导火索还是张同学成绩不理想，引发我们俩的恐慌和生气。

刚好，我要去办公室加班，我一扭头转身去办公室了，不管了。

我一直在办公室待到中午一点多，期间young打电话过来说，她去新东方咨询了，要带孩子过来一块咨询，给孩子做一个全面的分析，根据孩子的情况，确定课时。价格也比较猛烈，一小时260元一节课，两小时就是520元，十节课就是5200元，同学要上30个课时，总共算下来要16000多。

我一咬牙一发狠心说就给报上，现在花都是小钱，省的考完后成绩不理想，拿钱来买分数分一分2万。

后来杨又带着张同学一块去新东方进行详细的咨询，张同学带了她最近的考试试卷，根据考试失分情况进行现场分析，找出弱项薄弱环节，然后确定具体的培训方案。

咨询老师说张同学这个分数连西安中学的门都摸不上，上66中，估计都有些危险。张同学说：他们班还有好多成绩不如她的。咨询老师说张同学的这种想法太傻，太天真，每个孩子都在努力向前冲着，考试时谁也不会心里想着让着谁。这道题我不做，我考的低一点，让好朋友的分比我高一点，没有人会有这种想法，都在拼命的把分往高的考。

经过一番咨询，咨询老师也适当给了一些鼓励，物理化学问题不大，英语也能够给补上。张同学，显得信心满满的样子。

后来我问张同学咨询后有什么体会。张同学说：还是自己效率不高，学习方法不科学。我说：你既然都清楚，那你就制定方法好好去改，赶紧努力，多亏现在不是中考，还有50多天还来得及，还有努力的空间和时间。

回家后我和杨又开始发动各自的资源，咨询别人当时中考是什么样子？给孩子报班了没有？结果半天也没有个啥实际结果，我说不要再犹豫了，赶紧给报吧！别说1万多，就是2万也得报。我拿计算器算来算去最少也得13000左右。我问young卡上的钱够不够？如果够下午就给定了，下周就可以上课了。

就在这个时候同事给回了个信息，段总说自己孩子有个辅导老师，他给问一问看有没有时间？刚好是教英语的，我们也最想补英语，同事很热心，说让等等老师到时给回话，看看孩子的情况，看值不值得报？

这个时候是老师最火爆的时候，最忙的时候。

老师给回话了，说他晚上上完课抽空到家里来看看孩子的情况，结果等到晚上老师没有来，让把做的卷子发过去，他给分析一下，看是否真的需要报班？尤其是需要报一对一的班。

我们一想也对，不能忙着抓虾，花了钱陪了时间之后还没有效果。在这件事上，老师毕竟比我们有权威，更有发言权，我们就听老师的吧。

晚上的气氛也是凝重的，我俩急着给张同学找老师，张同学努力着她的学习。